Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Les légumes | Las verduras |
| Les oignons | Las cebollas |
| Les carottes | Las zanahorias |
| La viande | La carne |
| Le sel | La sal |
| Le poivre | La pimienta |
| Le riz | El arroz |
| Les pommes de terre | Las patatas |
1. Que fait-on d'abord avec les oignons et les carottes ?
(¿Qué se hace primero con las cebollas y las zanahorias?)2. Quel ingrédient est ajouté pour assaisonner avec le sel ?
(¿Qué ingrediente se añade para sazonar junto con la sal?)3. Avec quoi peut-on manger ce plat à la fin ?
(¿Con qué se puede comer este plato al final?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Charlotte invite Marc à manger chez elle
| 1. | Charlotte: | Salut Marc, tu veux manger chez moi demain soir ? | (Hola Marc, ¿quieres cenar en mi casa mañana por la noche?) |
| 2. | Marc: | Salut Charlotte, oui, avec plaisir ! Tu cuisines quoi ? | (Hola Charlotte, ¡sí, con mucho gusto! ¿Qué vas a cocinar?) |
| 3. | Charlotte: | Un bœuf bourguignon, ça te va ? | (Un bœuf bourguignon, ¿te parece bien?) |
| 4. | Marc: | Génial ! Tu as tous les ingrédients ? | (¡Genial! ¿Tienes todos los ingredientes?) |
| 5. | Charlotte: | Je n'ai pas d'oignons. J'ai seulement des carottes et de la viande. | (No tengo cebollas. Sólo tengo zanahorias y carne.) |
| 6. | Marc: | D'accord. Et on prépare un gâteau aussi ? | (De acuerdo. ¿Y también preparamos un pastel?) |
| 7. | Charlotte: | Bonne idée ! Mais je crois que je n'ai plus de farine. | (¡Buena idea! Pero creo que ya no me queda harina.) |
| 8. | Marc: | Je vais au supermarché pour acheter de la farine et des oignons. | (Voy al supermercado a comprar harina y cebollas.) |
1. Que veut préparer Charlotte pour le dîner ?
(¿Qué quiere preparar Charlotte para la cena?)2. Qu'est-ce que Marc va acheter au supermarché ?
(¿Qué va a comprar Marc en el supermercado?)