A2.13.2 - Wensen uitdrukken met de onvoltooid verleden tijd
Wensen uitdrukken met de onvoltooid verleden tijd
Drukt een wens of spijt uit over iets dat niet echt is: Had ik maar, kon ik, wist ik.",
- Gebruik de onvoltooid verleden tijd om spijt of een onvervulde wens uit te drukken.
- De situatie is denkbeeldig of niet realistisch op dit moment.
- Het gaat vaak gepaard met 'maar.
| Situatie | Voorbeelden |
|---|---|
| Wens | Was het al maar zomervakantie. (Was het maar zomervakantie.) Had ik maar meer geld, dan kon ik mijn huur betalen. (Had ik maar meer geld, dan kon ik mijn huur betalen.) At ik maar wat gezonder, dan was ik slanker. (At ik maar wat gezonder, dan was ik slanker.) |
| Spijt | Hadden we maar gewacht. (Hadden we maar gewacht.) Had ik maar meer gespaard. (Had ik maar meer gespaard.) Had ik maar beter geluisterd. (Had ik maar beter geluisterd.) |
Oefening 1: Wensen uitdrukken met de onvoltooid verleden tijd
Instructie: Vul het juiste woord in.
Had, ging, kocht, Kon, moest, Wist
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies de correcte zin waarin een wens of spijt wordt uitgedrukt met de onvoltooid verleden tijd en 'maar'.
Oefening 3: Herschrijf de zinnen
Instructie: Herschrijf de zinnen zodat ze een wens of spijt uitdrukken met ‘Had ik maar …’, ‘Hadden we maar …’ of ‘Was het maar …’ Gebruik de onvoltooid verleden tijd. Voorbeeld: Ik heb geen tijd. → Had ik maar meer tijd.
-
⇒ _______________________________________________ ExampleWas het maar mooi weer en was ik maar vrij.
-
⇒ _______________________________________________ ExampleHad ik maar meer Nederlands geleerd, dan zou mijn examen makkelijker geweest zijn.
-
⇒ _______________________________________________ ExampleHad ik maar beter naar mijn collega geluisterd.
-
⇒ _______________________________________________ ExampleAt ik maar minder fastfood, dan was ik slanker geweest.
Pas deze grammatica toe tijdens echte gesprekken!
Deze grammatica-oefeningen maken deel uit van onze conversatiecursussen. Vind een leraar en oefen dit onderwerp tijdens echte gesprekken!
- Implementeert ERK-, DELE-examen en Cervantes-richtlijnen
- Ondersteund door de universiteit van Siegen
Geschreven door
Deze inhoud is ontworpen en beoordeeld door het coLanguage pedagogisch team. Over coLanguage