A2.26.1 - De grootste fietsenstalling ter wereld!
De grootste fietsenstalling ter wereld!
Oefening 1: Taalonderdompeling
Instructie: Herken de aangegeven woordenschat in de video.
| Woord |
|---|
| De fietser |
| Duurzaam |
| Het openbaar vervoer |
| De rit |
| Met de trein reizen |
| Het milieu |
| In Utrecht is de grootste fietsenstalling ter wereld geopend. |
| Staatssecretaris Van Veldhoven was erbij. Zij houdt van fietsen en van dit project. |
| De stalling is een prestigeproject en een voorbeeld voor andere landen. |
| Het is een oplossing voor het verkeersprobleem in de stad. |
| Er is plaats voor twaalfduizend vijfhonderd fietsen. Dat betekent twaalfduizend vijfhonderd auto’s minder in het centrum. |
| Zo blijft het centrum goed bereikbaar en blijft de lucht schoner. |
| Binnenkort worden alle fietsenrekken buiten weggehaald. |
| De stalling is modern en makkelijk te gebruiken. Je kunt je fiets snel vinden door nieuwe technologie. |
| Er is een goede aansluiting tussen fietsen en met de trein reizen. |
| Fietsen is belangrijk voor het milieu en voor duurzaam vervoer. De Nederlandse fietscultuur is zelfs kandidaat voor de werelderfgoedlijst. |
Begripsvragen:
-
Waarom helpt de nieuwe fietsenstalling tegen het verkeersprobleem in Utrecht?
(Waarom helpt de nieuwe fietsenstalling tegen het verkeersprobleem in Utrecht?)
-
Wat is het effect van de fietsenstalling op de lucht en de bereikbaarheid van het centrum?
(Wat is het effect van de fietsenstalling op de lucht en op de bereikbaarheid van het centrum?)
-
Waarom is fietsen volgens de tekst belangrijk voor het milieu en voor duurzaam vervoer?
(Waarom is fietsen volgens de tekst belangrijk voor het milieu en voor duurzaam vervoer?)
Oefening 2: Dialoog
Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
De nieuwe fietsenstalling bij het station
| 1. | Willem: | Hoi Fleur, wat vind je van de nieuwe fietsenstalling bij het station? |
| 2. | Fleur: | Dag Willem. Ik vind het geweldig. Elke fietser kan hier nu makkelijk parkeren. |
| 3. | Willem: | Het project is belangrijk voor duurzaam vervoer in de stad. Wat denk jij? |
| 4. | Fleur: | Dat vind ik ook. Fietsen is gezond en beter voor het milieu natuurlijk. |
| 5. | Willem: | Denk je dat mensen nu vaker kiezen voor de fiets dan voor de auto? |
| 6. | Fleur: | Ja, dat denk ik. Ik kies zelf liever de fiets of het openbaar vervoer. |
| 7. | Willem: | Denk je dat mensen vaker voor het openbaar vervoer kiezen dan voor de fiets? |
| 8. | Fleur: | Veel mensen combineren nu de fiets met de trein. Dat werkt heel goed. |
| 9. | Willem: | Ja, deze stalling maakt de combinatie van fiets en trein veel makkelijker. |
| 10. | Fleur: | Precies. Ik ben blij dat dit project nu echt open is. Ik maak er meteen gebruik van. |
| 11. | Willem: | Mooi om te horen. Hopelijk vermijden we zo ook de files en vervuilende auto’s in de stad. |
| 12. | Fleur: | Dat zal wel. Utrecht is en blijft een echte fietsstad. |
1. Wat is het onderwerp van het gesprek tussen Willem en Fleur?
2. Waarom vindt Fleur de nieuwe fietsenstalling geweldig?
Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Beantwoord de vragen en corrigeer ze met je leraar.
-
Hoe ga je meestal naar je werk of studie en waarom kies je dat vervoer?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Kun je kort beschrijven hoe jouw reis eruitziet als je met het openbaar vervoer reist?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Stel: je nieuwe baan is in het centrum van een drukke stad. Welk vervoer zou je kiezen en waarom?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Wat vind je belangrijk bij vervoer: snelheid, prijs of duurzaamheid? Geef één voorbeeld uit je dagelijks leven.
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 4: Oefening in context
Instructie: Bonus: verken de Nederlandse kust per fiets!
Oefen deze dialoog met een echte leraar!
Deze dialoog maakt deel uit van ons leermateriaal. Tijdens onze conversatielessen oefen je de situaties met een docent en andere studenten.
- Implementeert ERK-, DELE-examen en Cervantes-richtlijnen
- Ondersteund door de universiteit van Siegen