A2.8.1 - Dialoog op het politiebureau
Dialoog op het politiebureau
Oefening 1: Taalonderdompeling
Instructie: Herken de aangegeven woordenschat in de video.
| Woord |
|---|
| De aangifte opnemen |
| Het politiebureau |
| Het 3D-aangifteloket |
| De punten van aangifte |
| De politiemedewerkers |
| Aangifte doen |
| Goedemorgen. Mijn naam is Marijn. Ik neem uw aangifte op. |
| In het politiebureau in Sprang-Capelle test de burgemeester van Waalwijk een nieuw 3D-aangifteloket. |
| U kunt kiezen: u doet aangifte aan de balie bij een politiemedewerker, of via het 3D-systeem. |
| Het 3D-aangiftesysteem is extra. Het komt naast de andere manieren om aangifte te doen. |
| In Brabant kunt u nu ook aangifte doen via 3D-loketten in Etten-Leur en in Roosendaal. |
| Het is nog een proef. Maar hoe meer plekken om aangifte te doen, hoe beter voor de mensen. |
| Als de proef goed gaat, komen er meer 3D-aangifteloketten in Brabant. |
| Misschien kunt u dan later ook op het gemeentehuis digitaal aangifte doen. |
Begripsvragen:
-
Waar kan iemand in Sprang-Capelle een nieuw soort aangifte doen?
(Waar kan iemand in Sprang-Capelle een nieuw soort aangifte doen?)
-
Welke twee mogelijkheden heeft u nu om aangifte te doen in het politiebureau?
(Welke twee mogelijkheden heeft u nu om aangifte te doen in het politiebureau?)
-
Wat gebeurt er als de proef met het 3D-aangifteloket goed gaat in Brabant?
(Wat gebeurt er als de proef met het 3D-aangifteloket in Brabant goed verloopt?)
Oefening 2: Dialoog
Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
Aangifte doen op het politiebureau
| 1. | Agent Vermeer: | Goedemiddag, u spreekt met agent Vermeer. Waarmee kan ik u helpen? |
| 2. | Toerist: | Goedemiddag. Ik wil graag aangifte doen. Mijn tas is gestolen. |
| 3. | Agent Vermeer: | Wat vervelend! Waar en wanneer is uw tas gestolen? |
| 4. | Toerist: | In het centrum, vanmorgen op straat. Ik heb het pas later gemerkt. |
| 5. | Agent Vermeer: | Ik begrijp het. Wat zat er in uw tas? |
| 6. | Toerist: | Mijn paspoort, mijn portemonnee en mijn telefoon. |
| 7. | Agent Vermeer: | Heeft u gezien wie het gedaan heeft? |
| 8. | Toerist: | Nee, ik heb alleen iets verdachts gezien, maar ik heb niet gedacht dat het gevaarlijk was. |
| 9. | Agent Vermeer: | Dat gebeurt vaker. U bent dus uw paspoort kwijt. Heeft u al contact gehad met uw ambassade? |
| 10. | Toerist: | Nee, nog niet. Ik weet niet precies hoe dat werkt. |
| 11. | Agent Vermeer: | Ik geef u het telefoonnummer van de ambassade en de website waar u een nieuw paspoort kunt aanvragen. |
| 12. | Toerist: | Dank u wel. En wat moet ik doen voor mijn reisverzekering? |
| 13. | Agent Vermeer: | Met deze aangifte kunt u contact opnemen met uw reisverzekering. Misschien krijgt u geld terug. |
| 14. | Toerist: | Dank u wel, dat klinkt in elk geval efficiënt. Een geluk bij een ongeluk. |
1. Wat is er met de toerist gebeurd?
2. Waar is de tas van de toerist gestolen?
Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Beantwoord de vragen en corrigeer ze met je leraar.
-
U bent op vakantie in Nederland en uw tas is op straat gestolen. Wat zegt u tegen de politie als u aangifte wilt doen?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Uw paspoort is kwijtgeraakt. Welke twee dingen onderneemt u daarna?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U belt de ambassade omdat u geen paspoort meer heeft. Wat vraagt u aan de medewerker aan de telefoon?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U ziet een ongeluk op straat in Nederland. Wanneer belt u 112 en wat zegt u als eerste tegen de hulpdienst?
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 4: Oefening in context
Instructie: Ga naar de website van de politie en kijk waar je aangifte kunt doen.
Oefen deze dialoog met een echte leraar!
Deze dialoog maakt deel uit van ons leermateriaal. Tijdens onze conversatielessen oefen je de situaties met een docent en andere studenten.
- Implementeert ERK-, DELE-examen en Cervantes-richtlijnen
- Ondersteund door de universiteit van Siegen