A2.38.1 - Het sollicitatiegesprek
Het sollicitatiegesprek
Oefening 1: Taalonderdompeling
Instructie: Herken de aangegeven woordenschat in de video.
| Woord |
|---|
| Het gesprek |
| Vertel eens iets over jezelf |
| De job |
| De baan |
| Professionele ervaring |
| Werkervaring |
| Studies |
| Opleiding |
| Je toekomstige bedrijf |
| Het bedrijf |
| Je vorige werkgever |
| De vorige werkgever |
| De werknemer |
| De sollicitant |
| Veel mensen zijn zenuwachtig voor een sollicitatiegesprek. |
| Toch wordt het makkelijker als je het vaker doet. |
| Je krijgt vaak dezelfde vragen, bijvoorbeeld: “Vertel eens iets over jezelf.” |
| Het is belangrijk dat je vertelt wat past bij de baan en bij het bedrijf. |
| Zeg wat je goed kunt en wat je graag doet in je werk. |
| Wees positief over je vorige werkgever en leg uit wat je nu zoekt. |
| Vertel waarom jij goed bent voor de functie. |
| Laat zien dat je het toekomstige bedrijf goed kent. |
| Bereid ook een paar vragen voor die jij aan de werkgever wilt stellen. |
| Zo maak je een goede indruk tijdens het gesprek. |
Begripsvragen:
-
Waarom is het belangrijk om te weten wat bij de baan en bij het bedrijf past als je over jezelf vertelt?
(Waarom is het belangrijk om te weten wat bij de functie en bij het bedrijf past als je over jezelf vertelt?)
-
Wat kun je zeggen over je vorige werkgever, en hoe doe je dat op een goede manier?
(Wat kun je zeggen over je vorige werkgever en hoe breng je dat op een goede manier?)
-
Welke twee dingen kun je voorbereiden om een goede indruk te maken tijdens het gesprek?
(Welke twee dingen kun je voorbereiden om een goede indruk te maken tijdens het gesprek?)
Oefening 2: Dialoog
Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
Sollicitatiegesprek
| 1. | Interviewer: | Goedemorgen, welkom. Kunt u zich even voorstellen? |
| 2. | Sollicitant: | Goedemorgen. Mijn naam is Erik de Vries, ik ben 45 jaar en ik woon in Den Haag. |
| 3. | Interviewer: | Aangenaam, meneer De Vries. Voor welke functie solliciteert u? |
| 4. | Sollicitant: | Ik solliciteer naar de functie van projectmedewerker op de administratie. |
| 5. | Interviewer: | Heeft u ervaring met administratief werk of projectbeheer? |
| 6. | Sollicitant: | Ja, ik heb meer dan tien jaar ervaring bij een internationaal bedrijf. |
| 7. | Interviewer: | Wat vond u leuk aan dat werk? |
| 8. | Sollicitant: | Ik werk graag samen met collega’s en ik vind plannen en organiseren interessant. |
| 9. | Interviewer: | Wat zijn volgens u uw sterke punten in het werk? |
| 10. | Sollicitant: | Ik ben betrouwbaar, stressbestendig en ik kan goed communiceren. |
| 11. | Interviewer: | Dat klinkt goed. Wat zijn uw verwachtingen wat betreft werktijd en salaris? |
| 12. | Sollicitant: | Ik zoek een voltijdse functie, maar ik ben flexibel als dat nodig is. |
| 13. | Interviewer: | Prima, meneer De Vries. We nemen binnenkort contact met u op. |
1. Lees de dialoog. Wie is Erik de Vries?
2. Voor welke functie solliciteert Erik?
Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Beantwoord de vragen en corrigeer ze met je leraar.
-
Kunt u zichzelf kort voorstellen voor de vacature? Vertel uw naam, leeftijd en waar u woont.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Voor welke functie solliciteert u en waarom denkt u dat u goed bij deze baan past?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Noem twee vaardigheden die u sterk vindt voor het werk en één punt waaraan u wilt verbeteren.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Wat zijn uw verwachtingen over werktijden en salaris? Leg dat kort uit.
__________________________________________________________________________________________________________
Oefen deze dialoog met een echte leraar!
Deze dialoog maakt deel uit van ons leermateriaal. Tijdens onze conversatielessen oefen je de situaties met een docent en andere studenten.
- Implementeert ERK-, DELE-examen en Cervantes-richtlijnen
- Ondersteund door de universiteit van Siegen