Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Toeristeninformatie: dagtips in de stad
Vul de lege plekken in: monumenten, raadplegen, kaart, staat, plattegrond, kerk, centrum, taxi, duurder
(Toeristeninformatie: dagtips in de stad)
Toeristeninformatie – vandaag in het centrum
Welkom in de stad! Bij het loket kunt u een gratis ophalen en advies krijgen. De korte wandeling ‘Historisch Centrum’ duurt ongeveer 60 minuten. U komt langs de grote en twee . Op het plein een informatiebord met openingstijden en drukke momenten. In het weekend is het extra druk; neem dan wat meer tijd om foto’s te maken.
Vervoer: De tram stopt voor het toeristenbureau. Een brengt u het snelst naar het station, maar in de spits is het . U kunt ook een bij de ingang van het museum. Let op: bij de kerk is een deel van de straat afgesloten. Volg de borden richting het .
-
Welke plek uit de tekst zou je als eerste willen bezoeken en waarom?
Oefening 3: Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Bij de kerk ___ ik de plattegrond vast en zoek ik het monument.
2. Kijk uit: er ___ een lange rij bij het toeristenbureau.
3. We hebben een wandeling ___ en veel foto’s genomen in het centrum.
Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Discussievragen
Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.
Nuttige uitdrukkingen:
Ik heb ... bezocht en foto’s gemaakt. / Ik ben naar ... gegaan en heb een wandeling gemaakt. / Kunt u mij helpen? Ik zoek een plattegrond van de stad.
-
Je bent een dag in Amsterdam. Wat wil je graag zien of doen in de stad en waarom?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Je staat bij de VVV of het toeristeninformatiepunt. Welke informatie vraagt u om uw route te plannen en wat doet u daarna?
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 7: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Onderwerp: Re: Route naar kerk en monument
Beste mevrouw De Vries,
Bedankt voor uw bericht. De plattegrond ligt voor u klaar bij de balie. U kunt vanaf het station in ongeveer 15 minuten naar de kerk wandelen. Het monument staat op het plein naast de kerk. Onderweg kunt u ook even de kaart op uw telefoon raadplegen.
Heeft u nog vragen over openingstijden of vervoer (bijv. een taxi nemen)?
Met vriendelijke groet,
Sanne Jansen
Toeristeninformatie (VVV)
Onderwerp: Re: Route naar kerk en monument
Beste mevrouw De Vries,
Bedankt voor uw bericht. De plattegrond ligt voor u klaar bij de balie. Vanaf het station is het ongeveer 15 minuten lopen naar de kerk. Het monument staat op het plein naast de kerk. Onderweg kunt u ook even de kaart op uw telefoon raadplegen.
Heeft u nog vragen over de openingstijden of over vervoer (bijv. een taxi nemen)?
Met vriendelijke groet,
Sanne Jansen
Toeristeninformatie (VVV)
Nuttige zinnen:
-
Bedankt voor uw e-mail.
-
Kunt u mij zeggen hoe laat ... open is?
-
Als het regent, kunnen we dan ...?
Hartelijk dank voor uw e-mail. Fijn dat de plattegrond klaar ligt. Wij zijn gisteren aangekomen en hebben al een wandeling gemaakt door de stad.
Kunt u mij zeggen hoe laat de kerk morgen open is? Is het monument ’s avonds verlicht, of is het beter om overdag foto’s te maken? En als het regent, kunnen we dan makkelijk een taxi nemen bij het station?
Met vriendelijke groet,
Lotte de Vries