Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Ouderavond: terugblik op de schooltijd
Vul de lege plekken in: goede, interessant, klaslokaal, ontwikkeling, inschrijven, basisschool
(Ouderavond: terugblik op de schooltijd)
Volgende week is er op school een ouderavond over de overstap naar de middelbare school. De docent legt uit hoe het advies werkt en wanneer je je kind moet . Ouders krijgen een rondleiding in het en kunnen vragen stellen over huiswerk en extra hulp. Neem gerust oude rapporten mee; die geven vaak een goed beeld van de .
Veel ouders denken tijdens de ouderavond terug aan hun eigen schooltijd. Sommigen hadden cijfers op de , anderen vonden leren toen minder . In een kort formulier kun je aangeven wat je kind mist of juist leuk vindt aan school. De school wil graag het verhaal achter die ervaringen kennen, zodat de mentor beter kan helpen.
-
Welke informatie geeft de school op de ouderavond en wat zou jij vertellen over jouw eigen schooltijd?
Oefening 3: Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Toen ik op de basisschool zat, ___ mijn juf heel streng maar eerlijk.
2. Op de middelbare school ___ ik in de eerste week niemand, dus ik voelde me een beetje alleen.
3. In het klaslokaal ___ er vroeger altijd lange rijen tafels.
Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Discussievragen
Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.
Nuttige uitdrukkingen:
Toen ik op school zat, ... / Ik miste op school ... maar ik vond ... interessant. / Ik schreef me in voor ... omdat ik wilde leren ...
-
Vertel kort over je tijd op de basisschool of middelbare school: wat vond je leuk en wat vond je minder leuk?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Welke opleiding of cursus heb je na school gekozen en waarom koos je daarvoor?
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 7: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Hoi! Met Mark (van de middelbare school). Ik zag je naam in onze oude WhatsApp-groep. Volgende maand organiseren we een kleine reünie in Utrecht, op zaterdag 12 april om 19:00.
Heb je zin om te komen? We praten ook even over onze tijd op school en oude herinneringen. Laat je weten of je kunt? En waar woon je nu?
Hoi! Met Mark (van de middelbare school). Ik zag je naam in onze oude WhatsApp-groep. Volgende maand organiseren we een kleine reünie in Utrecht, op zaterdag 12 april om 19:00.
Heb je zin om te komen? We praten ook even over onze tijd op school en oude herinneringen. Laat je weten of je kunt? En waar woon je nu?
Nuttige zinnen:
-
Leuk om van je te horen, ik was je bijna vergeten.
-
Toen ik op school zat, had ik...
-
Ik kan (wel/niet) komen, omdat...
Toen ik op de middelbare school zat, had ik een leuke klas. We haalden vaak goede cijfers in wiskunde en na school gingen we soms naar het park. Ik mis die tijd soms. Stuur je nog even het adres van het café?
Groeten, [jouw naam]