Hiszpański A2.14.1 na uniwersytecie
Diálogo: En la universidad
Carlos, na studiach magisterskich, udziela Evie, która zaczyna studia licencjackie, rad dotyczących uczęszczania na zajęcia.
Wytyczne nauczania +/- 15 minut
Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| el campus | kampus |
| ir a clase | iść na zajęcia |
| la universidad | uniwersytet |
| has pagado la matrícula | czy zapłaciłeś czesne |
| la docencia | nauczanie |
| la beca | stypendium |
| las guías docentes | materiały dydaktyczne |
| el programa de cada asignatura | program każdego przedmiotu |
| las aulas | sale wykładowe |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Carlos, en el máster, le da consejos a Eva, que empieza el grado, sobre la asistencia a clases.
| 1. | Carlos: | ¿Cómo te ha ido en tu primer día en la universidad? | (Jak poszło ci w pierwszy dzień na uniwersytecie?) |
| 2. | Eva: | Muy bien, estoy muy emocionada. | (Bardzo dobrze, jestem bardzo podekscytowana.) |
| 3. | Carlos: | Te entiendo. Yo ya estoy en el máster, pero tú has empezado el grado, ¿verdad? | (Rozumiem cię. Ja już jestem na magisterce, ale ty zaczęłaś studia licencjackie, prawda?) |
| 4. | Eva: | Sí, exactamente. Este es mi primer año. | (Tak, dokładnie. To mój pierwszy rok.) |
| 5. | Carlos: | No te preocupes, es normal. ¿Ya has pagado la matrícula? | (Nie martw się, to normalne. Czy już opłaciłaś wpisowe?) |
| 6. | Eva: | Sí, ya la he pagado. Todavía no sé si es obligatorio ir a clase. | (Tak, już je opłaciłam. Nadal nie wiem, czy obowiązkowe jest chodzenie na zajęcia.) |
| 7. | Carlos: | No es obligatorio, pero te recomiendo que vayas. Es importante para tu formación. | (Nie jest obowiązkowe, ale polecam ci uczęszczać. To ważne dla twojego rozwoju.) |
| 8. | Eva: | ¿Y si no puedo ir a todas las clases? | (A jeśli nie mogę iść na wszystkie zajęcia?) |
| 9. | Carlos: | Si tienes beca, tienes que asistir. Si no, depende de ti. | (Jeśli masz stypendium, musisz uczestniczyć. W przeciwnym razie zależy to od ciebie.) |
| 10. | Eva: | También me han hablado de las guías docentes, ¿qué son? | (Mówiono mi też o przewodnikach dydaktycznych, czym one są?) |
| 11. | Carlos: | Son los programas de las asignaturas. Te ayudan a saber qué incluye el curso. | (To programy przedmiotów. Pomagają wiedzieć, co zawiera kurs.) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. ¿Qué estudios está haciendo Carlos actualmente?
(Jakie studia obecnie odbywa Carlos?)2. ¿Qué le recomienda Carlos a Eva sobre asistir a clase?
(Co Carlos poleca Evie dotyczące uczęszczania na zajęcia?)3. ¿Qué son las 'guías docentes' según Carlos?
(Czym są "guías docentes" według Carlosa?)4. ¿Qué ocurre si Eva tiene beca y no asiste a clase?
(Co się dzieje, jeśli Eva ma stypendium i nie uczęszcza na zajęcia?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- ¿Qué piensas sobre la asistencia a clase en la universidad y por qué?
- ¿Has hecho alguna vez prácticas o tenido una beca para ganar experiencia? Cuéntame un poco.
- ¿Cómo organizas tu tiempo y tu dinero para pagar la matrícula y tus gastos de estudio?
- ¿Qué habilidades crees que es importante desarrollar durante el grado o el máster?
Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Entra en el enlace de la Universidad de Salamanca. Busca información sobre un grado o máster que te interese, escribir un breve texto y explicar por qué.