A2.12 - La mia esperienza scolastica - Esercizi
Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.
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Esercizio 2: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
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Ankieta szkolna: wspomnienia o systemie edukacji
Twoja firma przygotowuje krótką ankietę dla nowych pracowników. Pytamy o , żeby lepiej planować kursy językowe. Napisz, do jakiej szkoły chodziłeś: szkoła podstawowa, , technikum albo szkoła zawodowa. Podaj też, jakie przedmioty lubiłeś i czy miałeś dużo nauki.
W ankiecie jest też pytanie o : co zdawałeś na końcu szkoły i czy za pierwszym razem. Napisz, co z tamtego czasu: klasę, nauczycieli i zajęcia dodatkowe. Odpowiedź ma być krótka, ale konkretna.La tua azienda sta preparando un breve sondaggio per i nuovi dipendenti. Chiediamo del sistema scolastico per pianificare meglio i corsi di lingua. Scrivi in quale scuola hai studiato: scuola primaria, liceo, istituto tecnico oppure scuola professionale. Indica anche quali materie ti piacevano e se avevi molto da studiare.
Nel sondaggio c’è anche una domanda sugli esami: quali hai sostenuto alla fine della scuola e se li hai superati al primo tentativo. Scrivi cosa ricordi di quel periodo: la classe, gli insegnanti e le attività extrascolastiche. La risposta deve essere breve, ma concreta.
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Jak wyglądała twoja szkoła i co pamiętasz z egzaminów na końcu szkoły?
(Com’era la tua scuola e cosa ricordi degli esami alla fine della scuola?)
Esercizio 3: Comprensione orale
Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.
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| Vero | Falso | |
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(La parlante ricorda che dopo la scuola primaria ha scelto il liceo e non una scuola professionale.) |
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(Nella sua classe studiavano più di trenta persone.) |
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(La parlante dice che gli esami erano facili e quasi non doveva studiare.) |
Esercizio 4: Coniugazioni verbali
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
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1. W zeszłym roku ___ egzamin z matematyki w technikum.
(L’anno scorso ___ l’esame di matematica in un istituto tecnico.)2. Na rozmowie o pracę ___ nazwę mojego liceum i profil klasy.
(Al colloquio di lavoro ___ il nome del mio liceo e l’indirizzo della classe.)3. Moi koledzy ___ bardzo towarzyscy, więc dobrze wspominam zajęcia w szkole podstawowej.
(I miei compagni ___ molto socievoli, quindi ricordo bene le lezioni alla scuola primaria.)Esercizio 5: Comprensione del dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
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Rozmowa na przerwie w pracy
Ania (koleżanka z pracy): Mostra Wiesz, mój syn we wrześniu idzie do szkoły podstawowej i czytam właśnie o polskim systemie szkolnictwa.
(Sai, mio figlio a settembre inizia la scuola primaria e proprio ora sto leggendo del sistema scolastico polacco.)
Tomasz (kolega z pracy): Mostra Naprawdę? Ja pamiętam, że po podstawówce poszedłem do technikum, bo chciałem mieć zawód i też zdawać maturę.
(Davvero? Io ricordo che dopo la primaria sono andato a un istituto tecnico, perché volevo avere una professione e anche sostenere l’esame di maturità.)
Ania (koleżanka z pracy): Mostra Ja byłam w liceum - miałam dużo nauki, szczególnie z matematyki i historii.
(Io ero al liceo: avevo tanto da studiare, soprattutto matematica e storia.)
Tomasz (kolega z pracy): Mostra U nas w klasie było dużo zajęć praktycznych, ale egzaminy i tak były stresujące - najważniejsze było zdać.
(Nella nostra classe c’erano molte attività pratiche, ma gli esami erano comunque stressanti: la cosa più importante era passarli.)
Ania (koleżanka z pracy): Mostra Dokładnie, a mój syn pyta już o przedmioty, więc chcę mu to spokojnie wytłumaczyć.
(Esattamente, e mio figlio sta già chiedendo delle materie, quindi voglio spiegarglielo con calma.)
Domande aperte:
1. Do jakiej szkoły poszedł Tomasz po szkole podstawowej i dlaczego?
In quale scuola è andato Tomasz dopo la scuola primaria e perché?
Esercizio 6: Domande di discussione
Istruzione: Parlare: traduci e rispondi
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Espressioni utili:
W szkole miałem/miałam dużo nauki, ponieważ… / Najlepiej pamiętam, że… / Moi koledzy byli bardzo towarzyscy.
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Jak wyglądał twój typowy dzień w szkole — jakie były zajęcia i ile miałeś/miałaś nauki?
Com’era la tua giornata tipica a scuola: quali erano le lezioni e quante ore dovevi studiare?
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Jakie wspomnienie ze szkoły najbardziej pamiętasz i dlaczego było dla ciebie ważne?
Quale ricordo della scuola ti viene più in mente e perché è stato importante per te?
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Esercizio 7: Scrivere corrispondenza
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
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Cześć! Tu Magda 😊
W sobotę o 18:00 organizujemy małe spotkanie naszej dawnej klasy z liceum w kawiarni „Parkowa”. Może przyjdziesz? Będą też Kuba i Bartek — oni zawsze byli bardzo towarzyscy. Chcemy porozmawiać o szkole, o przedmiotach i o tym, jak wyglądały egzaminy. Ja pamiętam, że miałam wtedy naprawdę dużo nauki i stresu. Daj znać, czy sobota Ci pasuje i czy pamiętasz coś fajnego z tamtych lat.
Magda
Ciao! Qui Magda 😊
Sabato alle 18:00 organizziamo un piccolo incontro della nostra vecchia classe del liceo al caffè “Parkowa”. Forse vieni? Ci saranno anche Kuba e Bartek — loro sono sempre stati molto socievoli. Vogliamo parlare della scuola, delle materie e di com’erano gli esami. Io ricordo che allora avevo davvero tanto da studiare e stress. Fammi sapere se sabato ti va bene e se ricordi qualcosa di bello di quegli anni.
Magda
Frasi utili:
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W sobotę o 18:00 mogę / nie mogę, bo…
(Sabato alle 18:00 posso / non posso, perché…)
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Pamiętam, że w szkole miałem/miałam…
(Ricordo che a scuola avevo/avevo…)
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Moi koledzy byli… (np. bardzo towarzyscy / mili)
(I miei compagni erano… (ad es. molto socievoli / gentili))
Ciao Magda! Grazie per il messaggio. Sabato alle 18:00 posso venire, quindi passerò volentieri da “Parkowa”. Al liceo avevo tanto da studiare, soprattutto matematica e storia. Gli esami erano stressanti, ma la maggior parte l’ho superata. I miei compagni erano gentili e socievoli, quindi penso che sarà bello incontrarsi e ricordare i vecchi tempi. A sabato!
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