A2.12 - Meine Zeit in der Schule - Übungen
Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.
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Übung 2: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
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Ankieta szkolna: wspomnienia o systemie edukacji
Twoja firma przygotowuje krótką ankietę dla nowych pracowników. Pytamy o , żeby lepiej planować kursy językowe. Napisz, do jakiej szkoły chodziłeś: szkoła podstawowa, , technikum albo szkoła zawodowa. Podaj też, jakie przedmioty lubiłeś i czy miałeś dużo nauki.
W ankiecie jest też pytanie o : co zdawałeś na końcu szkoły i czy za pierwszym razem. Napisz, co z tamtego czasu: klasę, nauczycieli i zajęcia dodatkowe. Odpowiedź ma być krótka, ale konkretna.Deine Firma bereitet eine kurze Umfrage für neue Mitarbeitende vor. Wir fragen nach dem Schulsystem, um Sprachkurse besser zu planen. Schreibe, auf welche Schule du gegangen bist: Grundschule, Gymnasium, Technikum oder Berufsschule. Gib auch an, welche Fächer du mochtest und ob du viel lernen musstest.
In der Umfrage gibt es auch eine Frage zu Prüfungen: welche du am Ende der Schule abgelegt hast und ob du beim ersten Mal bestanden hast. Schreibe, woran du dich aus dieser Zeit erinnerst: an die Klasse, die Lehrkräfte und die zusätzlichen Aktivitäten. Die Antwort soll kurz, aber konkret sein.
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Jak wyglądała twoja szkoła i co pamiętasz z egzaminów na końcu szkoły?
(Wie sah deine Schule aus und woran erinnerst du dich von den Prüfungen am Ende der Schule?)
Übung 3: Hörverstehen
Anleitung: Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen.
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| Wahr | Falsch | |
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(Die Sprecherin erinnert sich daran, dass sie nach der Grundschule das Gymnasium gewählt hat und nicht eine Berufsschule.) |
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(In ihrer Klasse lernten über dreißig Personen.) |
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(Die Sprecherin sagt, dass die Prüfungen leicht waren und sie fast nicht lernen musste.) |
Übung 4: Verbkonjugationen
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
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1. W zeszłym roku ___ egzamin z matematyki w technikum.
(Im letzten Jahr ___ ich die Matheprüfung in der Berufsschule bestanden.)2. Na rozmowie o pracę ___ nazwę mojego liceum i profil klasy.
(Beim Vorstellungsgespräch ___ ich mich an den Namen meines Gymnasiums und das Klassenprofil.)3. Moi koledzy ___ bardzo towarzyscy, więc dobrze wspominam zajęcia w szkole podstawowej.
(Meine Kollegen ___ sehr gesellig, deshalb denke ich gerne an den Unterricht in der Grundschule zurück.)Übung 5: Dialogverständnis
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
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Rozmowa na przerwie w pracy
Ania (koleżanka z pracy): Anzeigen Wiesz, mój syn we wrześniu idzie do szkoły podstawowej i czytam właśnie o polskim systemie szkolnictwa.
(Weißt du, mein Sohn kommt im September in die Grundschule, und ich lese gerade über das polnische Bildungssystem.)
Tomasz (kolega z pracy): Anzeigen Naprawdę? Ja pamiętam, że po podstawówce poszedłem do technikum, bo chciałem mieć zawód i też zdawać maturę.
(Wirklich? Ich erinnere mich, dass ich nach der Grundschule auf eine technische Oberschule gegangen bin, weil ich einen Beruf haben und auch das Abitur machen wollte.)
Ania (koleżanka z pracy): Anzeigen Ja byłam w liceum - miałam dużo nauki, szczególnie z matematyki i historii.
(Ich war auf dem Gymnasium – ich hatte viel zu lernen, besonders Mathematik und Geschichte.)
Tomasz (kolega z pracy): Anzeigen U nas w klasie było dużo zajęć praktycznych, ale egzaminy i tak były stresujące - najważniejsze było zdać.
(Bei uns in der Klasse gab es viele praktische Unterrichtsstunden, aber die Prüfungen waren trotzdem stressig – das Wichtigste war, zu bestehen.)
Ania (koleżanka z pracy): Anzeigen Dokładnie, a mój syn pyta już o przedmioty, więc chcę mu to spokojnie wytłumaczyć.
(Genau, und mein Sohn fragt schon nach den Fächern, deshalb möchte ich ihm das in Ruhe erklären.)
Offene Fragen:
1. Do jakiej szkoły poszedł Tomasz po szkole podstawowej i dlaczego?
Auf welche Schule ging Tomasz nach der Grundschule und warum?
Übung 6: Diskussionsfragen
Anleitung: Sprechen: übersetzen und antworten
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Nützliche Ausdrücke:
W szkole miałem/miałam dużo nauki, ponieważ… / Najlepiej pamiętam, że… / Moi koledzy byli bardzo towarzyscy.
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Jak wyglądał twój typowy dzień w szkole — jakie były zajęcia i ile miałeś/miałaś nauki?
Wie sah dein typischer Schultag aus – welche Fächer hattest du und wie viel lernen musstest du?
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Jakie wspomnienie ze szkoły najbardziej pamiętasz i dlaczego było dla ciebie ważne?
Welche Erinnerung aus der Schule ist dir am meisten im Gedächtnis geblieben und warum war sie für dich wichtig?
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Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
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Cześć! Tu Magda 😊
W sobotę o 18:00 organizujemy małe spotkanie naszej dawnej klasy z liceum w kawiarni „Parkowa”. Może przyjdziesz? Będą też Kuba i Bartek — oni zawsze byli bardzo towarzyscy. Chcemy porozmawiać o szkole, o przedmiotach i o tym, jak wyglądały egzaminy. Ja pamiętam, że miałam wtedy naprawdę dużo nauki i stresu. Daj znać, czy sobota Ci pasuje i czy pamiętasz coś fajnego z tamtych lat.
Magda
Hallo! Hier ist Magda 😊
Am Samstag um 18:00 organisieren wir ein kleines Treffen unserer früheren Klasse aus dem Gymnasium im Café „Parkowa“. Kommst du vielleicht? Kuba und Bartek sind auch dabei — sie waren immer sehr gesellig. Wir möchten über die Schule, über Fächer und darüber sprechen, wie die Prüfungen waren. Ich erinnere mich, dass ich damals wirklich sehr viel lernen musste und gestresst war. Gib Bescheid, ob dir Samstag passt und ob du dich an etwas Schönes aus diesen Jahren erinnerst.
Magda
Nützliche Redewendungen:
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W sobotę o 18:00 mogę / nie mogę, bo…
(Am Samstag um 18:00 kann ich / kann ich nicht, weil…)
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Pamiętam, że w szkole miałem/miałam…
(Ich erinnere mich, dass ich in der Schule hatte…)
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Moi koledzy byli… (np. bardzo towarzyscy / mili)
(Meine Klassenkameraden waren… (z. B. sehr gesellig / nett))
Hallo Magda! Danke für die Nachricht. Am Samstag um 18:00 kann ich kommen, also schaue ich gern in der „Parkowa“ vorbei. Im Gymnasium hatte ich viel zu lernen, besonders in Mathe und Geschichte. Die Prüfungen waren stressig, aber die meisten habe ich bestanden. Meine Klassenkameraden waren nett und gesellig, deshalb denke ich, dass es schön wird, sich zu treffen und in Erinnerungen zu schwelgen. Bis Samstag!
Polnisch lernen A2 Grundstufe. Ein Kurs für Erwachsene mit audio
ISBN 979-13-88475-13-9
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