A2.12 - Mon temps à l'école - Exercices
Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.
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Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
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Ankieta szkolna: wspomnienia o systemie edukacji
Twoja firma przygotowuje krótką ankietę dla nowych pracowników. Pytamy o , żeby lepiej planować kursy językowe. Napisz, do jakiej szkoły chodziłeś: szkoła podstawowa, , technikum albo szkoła zawodowa. Podaj też, jakie przedmioty lubiłeś i czy miałeś dużo nauki.
W ankiecie jest też pytanie o : co zdawałeś na końcu szkoły i czy za pierwszym razem. Napisz, co z tamtego czasu: klasę, nauczycieli i zajęcia dodatkowe. Odpowiedź ma być krótka, ale konkretna.Votre entreprise prépare un court questionnaire pour les nouveaux employés. Nous posons des questions sur le système scolaire afin de mieux planifier les cours de langues. Écris dans quelle école tu allais : école primaire, lycée, technikum ou école professionnelle. Indique aussi quelles matières tu aimais et si tu avais beaucoup de travail.
Dans le questionnaire, il y a aussi une question sur les examens : lesquels tu as passés à la fin de l’école et si tu as réussi du premier coup. Écris ce dont tu te souviens de cette période : la classe, les enseignants et les activités extrascolaires. La réponse doit être courte, mais précise.
-
Jak wyglądała twoja szkoła i co pamiętasz z egzaminów na końcu szkoły?
(À quoi ressemblait ton école et que te souviens-tu des examens de fin d’école ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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| Vrai | Faux | |
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(La personne qui parle se souvient qu’après l’école primaire, elle a choisi le lycée et non une école professionnelle.) |
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(Dans sa classe, il y avait plus de trente élèves.) |
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(La personne qui parle dit que les examens étaient faciles et qu’elle n’a presque pas eu besoin d’étudier.) |
Exercice 4: Conjugaisons des verbes
Instruction: Choisissez la bonne solution
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1. W zeszłym roku ___ egzamin z matematyki w technikum.
(L’année dernière, ___ l’examen de mathématiques au lycée technique.)2. Na rozmowie o pracę ___ nazwę mojego liceum i profil klasy.
(Lors de l’entretien d’embauche, ___ du nom de mon lycée et de la filière de la classe.)3. Moi koledzy ___ bardzo towarzyscy, więc dobrze wspominam zajęcia w szkole podstawowej.
(Mes camarades ___ très sociables, donc je garde un bon souvenir des cours à l’école primaire.)Exercice 5: Compréhension du dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
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Rozmowa na przerwie w pracy
Ania (koleżanka z pracy): Montrer Wiesz, mój syn we wrześniu idzie do szkoły podstawowej i czytam właśnie o polskim systemie szkolnictwa.
(Tu sais, mon fils entre à l’école primaire en septembre et je suis justement en train de lire des informations sur le système scolaire polonais.)
Tomasz (kolega z pracy): Montrer Naprawdę? Ja pamiętam, że po podstawówce poszedłem do technikum, bo chciałem mieć zawód i też zdawać maturę.
(Vraiment ? Moi, je me souviens qu’après l’école primaire je suis allé au lycée technique, parce que je voulais avoir un métier et aussi passer le baccalauréat.)
Ania (koleżanka z pracy): Montrer Ja byłam w liceum - miałam dużo nauki, szczególnie z matematyki i historii.
(Moi, j’étais au lycée général — j’avais beaucoup à étudier, surtout en mathématiques et en histoire.)
Tomasz (kolega z pracy): Montrer U nas w klasie było dużo zajęć praktycznych, ale egzaminy i tak były stresujące - najważniejsze było zdać.
(Dans notre classe, il y avait beaucoup de cours pratiques, mais les examens étaient quand même stressants — le plus important, c’était de réussir.)
Ania (koleżanka z pracy): Montrer Dokładnie, a mój syn pyta już o przedmioty, więc chcę mu to spokojnie wytłumaczyć.
(Exactement, et mon fils pose déjà des questions sur les matières, donc je veux lui expliquer ça tranquillement.)
Questions ouvertes:
1. Do jakiej szkoły poszedł Tomasz po szkole podstawowej i dlaczego?
Dans quel établissement Tomasz est-il allé après l’école primaire et pourquoi ?
Exercice 6: Questions de discussion
Instruction: Parler : traduire et répondre
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Expressions utiles:
W szkole miałem/miałam dużo nauki, ponieważ… / Najlepiej pamiętam, że… / Moi koledzy byli bardzo towarzyscy.
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Jak wyglądał twój typowy dzień w szkole — jakie były zajęcia i ile miałeś/miałaś nauki?
À quoi ressemblait ta journée typique à l’école — quels cours avais-tu et combien devais-tu étudier ?
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Jakie wspomnienie ze szkoły najbardziej pamiętasz i dlaczego było dla ciebie ważne?
Quel souvenir de l’école te revient le plus et pourquoi était-il important pour toi ?
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Exercice 7: Rédaction de correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
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Cześć! Tu Magda 😊
W sobotę o 18:00 organizujemy małe spotkanie naszej dawnej klasy z liceum w kawiarni „Parkowa”. Może przyjdziesz? Będą też Kuba i Bartek — oni zawsze byli bardzo towarzyscy. Chcemy porozmawiać o szkole, o przedmiotach i o tym, jak wyglądały egzaminy. Ja pamiętam, że miałam wtedy naprawdę dużo nauki i stresu. Daj znać, czy sobota Ci pasuje i czy pamiętasz coś fajnego z tamtych lat.
Magda
Salut ! C’est Magda 😊
Samedi à 18:00, nous organisons une petite rencontre de notre ancienne classe du lycée au café « Parkowa ». Tu viendras peut-être ? Il y aura aussi Kuba et Bartek — ils ont toujours été très sociables. Nous voulons parler de l’école, des matières et de la façon dont se déroulaient les examens. Moi, je me souviens que j’avais alors vraiment beaucoup de travail et de stress. Dis-moi si samedi te convient et si tu te souviens de quelque chose de sympa de ces années-là.
Magda
Phrases utiles:
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W sobotę o 18:00 mogę / nie mogę, bo…
(Samedi à 18:00 je peux / je ne peux pas, parce que…)
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Pamiętam, że w szkole miałem/miałam…
(Je me souviens qu’à l’école j’avais / j’ai eu…)
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Moi koledzy byli… (np. bardzo towarzyscy / mili)
(Mes camarades étaient… (par ex. très sociables / gentils))
Salut Magda ! Merci pour ton message. Samedi à 18:00 je peux venir, donc je passerai volontiers à « Parkowa ». Au lycée, j’avais beaucoup de travail, surtout en mathématiques et en histoire. Les examens étaient stressants, mais j’ai réussi la plupart d’entre eux. Mes camarades étaient gentils et sociables, donc je pense que ce sera agréable de se revoir et de se remémorer des souvenirs. À samedi !
Apprendre le polonais A2 élémentaire. Cours avec support audio et vidéo
ISBN 979-13-88475-07-8
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