El pretérito imperfecto se usa para describir acciones y hábitos del pasado.
(Il pretérito imperfecto si usa per descrivere azioni e abitudini del passato.)
- Verbos en -ar ⇒ raíz + -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, - aban (ganar ⇒ ganaba)
- Verbos en -er / -ir ⇒ raíz + -ía, -ías, -ía, íamos, -íais, -ían (devolver ⇒ devolvía)
| Uso | Ejemplo |
| Acción pasada en progreso (sin fin definido) (Azione passata in corso (senza fine definita)) | Charlaban durante horas en la secretaría. (Chiaccieravano per ore in segreteria.) |
| Hábito repetido en el pasado (Abitudine ripetuta nel passato) | De niño estudiaba en un colegio público. (Da bambino studiavo in una scuola pubblica.) |
| Acción que iba a ocurrir (Azione che stava per accadere) | Iba a solicitar plaza cuando cerraron la oficina. (Stavo per richiedere un posto quando hanno chiuso l’ufficio.) |
| Acción en desarrollo (Azione in svolgimento) | Cuando llegué al campus, hablaban con la administración. (Quando sono arrivato al campus, parlavano con l’amministrazione.) |
| Imperfecto de cortesía (Imperfetto di cortesia) | Querría información sobre la matrícula. (Vorrei informazioni sull’iscrizione.) |
Eccezioni!
- Verbos irregulares: ser ⇒ era, ir ⇒ iba, ver ⇒ veía
Esercizio 1: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la risposta corretta
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1. Mientras esperaba en la secretaría, la administrativa me ________ cómo funcionaba la lista de espera.
Mentre aspettavo in segreteria, l’impiegata amministrativa mi ________ come funzionava la lista d’attesa.2. Cuando vivíamos en Madrid, mi hija ________ a un colegio público y siempre volvía contenta de clase.
Quando vivevamo a Madrid, mia figlia ________ in una scuola pubblica e tornava sempre contenta dalla lezione.3. ________ solicitar plaza en el colegio concertado, pero cerraron la oficina antes de que llegara.
________ richiedere un posto nella scuola paritaria, ma hanno chiuso l’ufficio prima che arrivassi.4. Buenas tardes, ________ información sobre la matrícula para educación secundaria.
Buon pomeriggio, ________ informazioni sull’iscrizione alla scuola secondaria.Esercizio 2: Riscrivi le frasi
Istruzione: Riscrivi le frasi al passato imperfetto (descrizione, abitudine, azione in corso o cortesia), coniugando il verbo tra parentesi.
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Cuando yo era pequeño, (estudiar) en un colegio público.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EsempioCuando yo era pequeño, estudiaba en un colegio público.(Quando ero piccolo, studiavo in una scuola pubblica.)
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Ayer a las ocho, nosotros (hablar) con la administración en la secretaría.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EsempioAyer a las ocho, nosotros hablábamos con la administración en la secretaría.(Ieri alle otto, noi parlavamo con l’amministrazione in segreteria.)
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Cuando llegué al campus, ellos (revisar) los documentos.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EsempioCuando llegué al campus, ellos revisaban los documentos.(Quando sono arrivato al campus, loro controllavano i documenti.)
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Yo (ir) a solicitar la plaza, pero la oficina cerró antes de tiempo.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EsempioYo iba a solicitar la plaza, pero la oficina cerró antes de tiempo.(Io andavo a richiedere il posto, ma l’ufficio ha chiuso prima del tempo.)
Esercizio 3: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la frase corretta al pretérito imperfecto.
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