Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Plan dnia w firmie IT
Rellena los huecos: punktualne, przychodzi, 8:30, wiedzieć, 15:30, czas, 9:00, 12:00, zegar, 13:15, godzina
(Plan del día en una empresa de TI)
W firmie IT „TechPlus” spotkania są bardzo . Rano, o godzinie , zaczyna się krótkie spotkanie zespołu. Potem, o , jest ważna telekonferencja z klientem z Niemiec. O wszyscy idą na przerwę na lunch. Kolejne spotkanie jest o — to prezentacja nowego projektu. O szef ma rozmowę indywidualną z nowym pracownikiem.
Nowy pracownik Marek jest trochę zdenerwowany i chce dokładnie, która jest . Na biurku ma duży , ale woli sprawdzać w telefonie. Marek do pracy zawsze o 7:55, więc jest kilka minut wcześniej. Dzięki temu spokojnie pije kawę i przygotowuje się do dnia.En la empresa de TI «TechPlus» las reuniones son muy puntuales. Por la mañana, a las 8:30, comienza una breve reunión del equipo. Luego, a las 9:00, hay una importante teleconferencia con un cliente de Alemania. A las 12:00 todos van a la pausa para el almuerzo. La siguiente reunión es a las 13:15: es la presentación de un nuevo proyecto. A las 15:30 el jefe tiene una conversación individual con el nuevo empleado.
El nuevo empleado Marek está un poco nervioso y quiere saber exactamente qué hora es. Tiene un reloj grande en el escritorio, pero prefiere comprobar la hora en el teléfono. Marek llega al trabajo siempre a las 7:55, así que llega unos minutos antes. Gracias a eso toma café con tranquilidad y se prepara para el día.
Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas
Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.
Kiedy Anna powinna być w biurze?
Która jest teraz godzina?
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Przepraszam, o której pani ___, kiedy przychodzi następny pociąg do Krakowa?
(Perdone, ¿a qué hora usted ___, cuando llega el próximo tren a Cracovia?)2. Nie ___, o której jest spotkanie, ale mój kolega wie, że zaczyna się o piętnastej.
(No ___ a qué hora es la reunión, pero mi colega sabe que empieza a las quince.)3. Zwykle ___ do pracy punkt dziewiąta, bo o dziewiątej zaczyna się pierwsze spotkanie.
(Normalmente ___ al trabajo a las nueve en punto, porque a las nueve empieza la primera reunión.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Jesteś w pracy. Masz spotkanie z menedżerem, ale nie wiesz, o której godzinie. Zapytaj kolegę z biura o czas spotkania. (Użyj: Która jest godzina?, spotkanie, punktualnie)
(Estás en el trabajo. Tienes una reunión con el gerente, pero no sabes a qué hora es. Pregunta a un compañero de la oficina la hora de la reunión. (Usa: Która jest godzina?, spotkanie, punktualnie))Przepraszam, która jest
(Perdona, ¿qué hora ...)Ejemplo:
Przepraszam, która jest godzina? O której jest nasze spotkanie?
(Perdona, ¿qué hora es? ¿A qué hora es nuestra reunión?)2. Jesteś na dworcu PKP. Kolega dzwoni i pyta: „Kiedy przychodzisz do biura?”. Powiedz, która jest teraz godzina i o której będziesz w pracy. (Użyj: Jest..., godzina, przychodzić)
(Estás en la estación de tren PKP. Un colega llama y pregunta: “Kiedy przychodzisz do biura?”. Di qué hora es ahora y a qué hora llegarás al trabajo. (Usa: Jest..., godzina, przychodzić))Jest teraz
(Ahora son las ...)Ejemplo:
Jest teraz dziesiąta. Przychodzę do biura o jedenastej.
(Ahora son las diez. Llego a la oficina a las once.)Ejercicio 7: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe un texto breve (4 o 5 oraciones) sobre tu día típico de trabajo o estudio: a qué hora empiezas, cuáles son los momentos importantes del día y a qué hora vuelves a casa.
Expresiones útiles:
Rano o godzinie… / Potem o… / Zawsze przychodzę o… / Na koniec dnia o…