Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Ogłoszenie w firmie: szkolenie online i dyżur IT
Vul de lege plekken in: Która, przyjść, wiesz, Jutro, punktualnie, godzina, minut
(Mededeling op het werk: online training en IT-spreekuur)
Dział HR informuje: w środę 10 kwietnia odbędzie się krótkie szkolenie online „Bezpieczeństwo haseł”. Start o 09:00 . Spotkanie trwa 30 . Link do spotkania przyjdzie e-mailem 15 minut wcześniej.
Tego samego dnia dział IT ma dyżur dla pracowników w pokoju 203. Można od 11:30 do 12:15. Jeśli nie , czy zdążysz, napisz maila do IT. W tytule wpisz: „ jest dyżuru?” Prosimy o punktualność: po 12:15 drzwi są zamknięte. ogłosimy termin na przyszły tydzień.De HR‑afdeling meldt: op woensdag 10 april is er een korte online training ‘Wachtwoordveiligheid’. Beginnend om 09:00 uur, punctueel. De bijeenkomst duurt 30 minuten. De link naar de bijeenkomst wordt 15 minuten van tevoren per e-mail verzonden.
Op dezelfde dag houdt de IT‑afdeling spreekuur voor medewerkers in kamer 203. Je kunt terecht van 11:30 tot 12:15. Als je niet zeker weet of je het haalt, stuur dan een e-mail naar IT. Zet in het onderwerp: ‘Hoe laat is het spreekuur?’ We vragen je op tijd te komen: na 12:15 zijn de deuren gesloten. Morgen maken we de datum voor volgende week bekend.
Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen
Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.
O której godzinie będzie spotkanie, jeśli teraz jest za kwadrans dziesiąta?
Kiedy ma przyjechać autobus?
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. O której ___ na spotkanie w biurze?
(Hoe laat ___ naar de vergadering op kantoor?)2. Czy ___, która jest godzina?
(___ je hoe laat het is?)3. On ___ punktualnie o ósmej.
(Hij ___ stipt om acht uur.)Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Jesteś w biurze. Kolega pyta o godzinę, bo zaraz ma spotkanie. Odpowiedz. (Użyj: Która jest godzina?, jest…, punktualnie)
(Je bent op kantoor. Een collega vraagt hoe laat het is omdat hij bijna een afspraak heeft. Antwoord. (Gebruik: Hoe laat is het?, het is…, stipt))Jest
(Het is ...)Voorbeeld:
Jest dziesiąta. Bądź punktualny.
(Het is tien uur. Wees stipt.)2. Masz umówioną wizytę u lekarza. Rejestratorka pyta: „Na którą godzinę?”. Odpowiedz. (Użyj: na…, o…, wpół do)
(Je hebt een afspraak bij de dokter. De receptie vraagt: "Voor hoe laat?". Antwoord. (Gebruik: om…, om…, half voor))Na
(Om ...)Voorbeeld:
Na wpół do trzeciej.
(Om half drie.)Oefening 7: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf een korte e-mail naar de IT‑afdeling (ongeveer 3 tot 5 zinnen): vraag hoe laat je naar het spreekuur kunt komen en geef aan of je de voorkeur geeft aan 11:30 of 12:00.
Nuttige uitdrukkingen:
Dzień dobry, / Która jest godzina? / Czy mogę przyjść o…? / Dziękuję i pozdrawiam