Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 2: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Ogłoszenie w firmie: szkolenie online i dyżur IT
Fülle die Lücken aus: punktualnie, Która, godzina, wiesz, minut, Jutro, przyjść
(Aushang in der Firma: Online-Schulung und IT-Sprechstunde)
Dział HR informuje: w środę 10 kwietnia odbędzie się krótkie szkolenie online „Bezpieczeństwo haseł”. Start o 09:00 . Spotkanie trwa 30 . Link do spotkania przyjdzie e-mailem 15 minut wcześniej.
Tego samego dnia dział IT ma dyżur dla pracowników w pokoju 203. Można od 11:30 do 12:15. Jeśli nie , czy zdążysz, napisz maila do IT. W tytule wpisz: „ jest dyżuru?” Prosimy o punktualność: po 12:15 drzwi są zamknięte. ogłosimy termin na przyszły tydzień.Die Personalabteilung informiert: Am Mittwoch, dem 10. April, findet eine kurze Online-Schulung „Passwortsicherheit“ statt. Beginn ist pünktlich um 09:00. Die Veranstaltung dauert 30 Minuten. Der Link zum Meeting wird 15 Minuten vorher per E‑Mail verschickt.
Am selben Tag bietet die IT-Abteilung eine Sprechstunde für Mitarbeitende im Raum 203 an. Man kann von 11:30 bis 12:15 vorbeikommen. Wenn du dir nicht sicher bist, ob du es rechtzeitig schaffst, schreibe eine E‑Mail an die IT. Im Betreff schreibe: „Wann ist die Sprechstunde?“ Wir bitten um Pünktlichkeit: Nach 12:15 sind die Türen verschlossen. Morgen geben wir einen Termin für die nächste Woche bekannt.
Übung 3: Hören Sie zu und beantworten Sie die Fragen
Anleitung: Hören Sie sich die Audiofragmente an und wählen Sie die richtige Antwort auf die Fragen.
O której godzinie będzie spotkanie, jeśli teraz jest za kwadrans dziesiąta?
Kiedy ma przyjechać autobus?
Übung 4: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. O której ___ na spotkanie w biurze?
(Um wie viel Uhr ___ du zum Treffen im Büro?)2. Czy ___, która jest godzina?
(___ du, wie spät es ist?)3. On ___ punktualnie o ósmej.
(Er ___ pünktlich um acht.)Übung 5: Dialogkarten
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 6: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Jesteś w biurze. Kolega pyta o godzinę, bo zaraz ma spotkanie. Odpowiedz. (Użyj: Która jest godzina?, jest…, punktualnie)
(Du bist im Büro. Ein Kollege fragt nach der Uhrzeit, weil er gleich ein Treffen hat. Antworte. (Verwende: Która jest godzina?, jest…, punktualnie))Jest
(Jest ...)Beispiel:
Jest dziesiąta. Bądź punktualny.
(Jest dziesiąta. Bądź punktualny.)2. Masz umówioną wizytę u lekarza. Rejestratorka pyta: „Na którą godzinę?”. Odpowiedz. (Użyj: na…, o…, wpół do)
(Du hast einen Arzttermin. Die Empfangsmitarbeiterin fragt: „Na którą godzinę?“. Antworte. (Verwende: na…, o…, wpół do))Na
(Na ...)Beispiel:
Na wpół do trzeciej.
(Na wpół do trzeciej.)Übung 7: Schreibübung
Anleitung: Schreibe eine kurze E‑Mail an die IT-Abteilung (ca. 3–5 Sätze): Frage, um wie viel Uhr du zur Sprechstunde kommen kannst, und schreibe, ob du 11:30 oder 12:00 bevorzugst.
Nützliche Ausdrücke:
Dzień dobry, / Która jest godzina? / Czy mogę przyjść o…? / Dziękuję i pozdrawiam