Lektionen

Lerne mit einer professionellen Lehrkraft

Lehrer anfordern

Ortsform im Plural: o kim? o czym?

Im Polnischen verwenden wir den Lokativ unter anderem, um zu sagen, wo sich etwas oder jemand befindet, worüber wir sprechen oder nachdenken usw.

Miejscownik (l. mn.) po przyimkach: dlaczego końcówka -ach?

W tej lekcji chodzi o miejscownik w liczbie mnogiej (Lokativ Plural).

  • Używasz go bardzo często po w („in/bei”) i na („auf/an/bei”) oraz po wyrażeniach typu myśleć o, rozmawiać o, pytać o.
  • Dla większości rzeczowników końcówka jest prosta: -ach.

Szybka reguła (A2): plural = prawie zawsze -ach

Z tabeli: niezależnie od rodzaju (męskoosobowy, niemęskoosobowy, nijaki) bardzo często dostajesz:

  • kurs → (w/na/o) kursach
  • szkoła → (w/na/o) szkołach
  • zajęcie → (w/na/o) zajęciach

Praktyczny skrót: jeśli mówisz „na kursach / w szkołach / o zajęciach”, to prawie zawsze celujesz w -ach.

Kiedy używasz miejscownika (l. mn.)? 3 typowe sytuacje

Sytuacja Polski schemat Przykład (PL → DE)
Miejsce / „gdzie?” w/na + miejscownik (mn.) Jestem na kursach. → Ich bin in/bei Kursen.
Temat rozmowy / myśli rozmawiać/myśleć o + miejscownik (mn.) Myślimy o kursach. → Wir denken über Kurse nach.
Pytać o coś (temat) pytać o + miejscownik (mn.) Pytam o lekcjach. → Ich frage nach (den) Stunden.

Jak to zbudować krok po kroku (autokontrola)

  1. Czy to jest liczba mnoga? (kursy, szkoły, zajęcia)
  2. Czy jest przyimek lub konstrukcja, która „lubi” miejscownik?
    • w, na
    • o (myśleć o, rozmawiać o, pytać o)
  3. Dodaj końcówkę -ach (najczęściej) i sprawdź wymowę.

Mini-test: jeśli po polsku pasuje pytanie gdzie? albo o czym? → bardzo możliwe, że potrzebujesz -ach.

W czy na? Najczęstsza wątpliwość

W polskim wybór w vs na jest często „zwyczajowy” (kolokacja), a nie w 100% logiczny jak w niemieckim.

  • na kursach, na zajęciach brzmi naturalnie (jesteś „na” wydarzeniu/aktywności).
  • w szkole (singular) jest bardzo typowe, ale w tym materiale ćwiczysz też formy pluralne jak w szkołach / na szkołach (w zależności od kontekstu i utartego użycia).

Strategia A2: ucz się w gotowych połączeniach: na kursach, na zajęciach, w szkołach (np. „w różnych szkołach w mieście”).

Typowe błędy (i jak ich uniknąć)

  • Mylenie przypadka po „o”:
    • myślimy o kursymyślimy o kursach
    • rozmawiamy o szkołyrozmawiamy o szkołach
  • Użycie złej końcówki liczby mnogiej:
    • na zajęcia (to brzmi jak „na co?”) → na zajęciach („gdzie?”)
  • Zapominanie, że to plural:
    • Jestem na kursach (wiele spotkań) vs Jestem na kursie (jeden kurs).

Gotowe mini-wzorce do rozmowy (do zapamiętania)

  • Jestem na + (…ach). → Jestem na kursach / na zajęciach.
  • Spotykamy się na + (…ach) o + godzinie. → Spotykamy się na zajęciach o 18:00.
  • Rozmawiamy o + (…ach). → Rozmawiamy o szkołach i o kursach.
  • Pytam o + (…ach). → Pytam o lekcjach indywidualnych.
Rodzaj (Genus)Końcówki (Endungen)Mianownik l. poj. (Nominativ Sg.)Miejscownik l. mn. (Lokativ Pl.)
męskoosobowy (maskulin personal)-achkurskursach
niemęskoosobowy (męski nieosobowy i żeński)  (nicht-maskulin personal (maskulin unpersönlich und feminin))szkołaszkołach
niemęskoosobowy (nijaki) (nicht-maskulin personal (neutrum))zajęciezajęciach

Übung 1: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wähle die richtige Antwort

Ihre Korrekturen werden abgerufen... Bitte schließen Sie diese Seite noch nicht.

Kostenlos PL

Audio wird vorbereitet…

PL + DE

Audio wird vorbereitet…

1. Na _____ dodatkowych poznaję ludzi, którzy też lubią fotografię. Na zajęciach dodatkowych poznaję ludzi, którzy też lubią fotografię.

Im _____ Zusatzunterricht lerne ich Menschen kennen, die auch Fotografie mögen.

2. W weekend myślimy o _____ dla początkujących w tej akademii. W weekend myślimy o kursach dla początkujących w tej akademii.

Am Wochenende denken wir über _____ für Anfänger an dieser Akademie nach.

3. W poniedziałki rozmawiamy o _____ językowych i o ich poziomach. W poniedziałki rozmawiamy o szkołach językowych i o ich poziomach.

Montags sprechen wir über _____ und über deren Niveaus.

4. Po pracy często pytam znajomych o _____ indywidualnych w szkole tańca. Po pracy często pytam znajomych o lekcjach indywidualnych w szkole tańca.

Nach der Arbeit frage ich Freunde oft nach _____ in der Tanzschule.

Übung 2: Schreibe die Sätze neu

Anleitung: Schreibe die Sätze so um, dass statt „w + Lokativ (Pl.)“ „na + Lokativ (Pl.)“ verwendet wird (z. B. w kursach → na kursach).

Ihre Korrekturen werden abgerufen... Bitte schließen Sie diese Seite noch nicht.

Anzeigen/Übersetzung ausblenden
  1. Jestem w kursach języka polskiego w centrum miasta.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Beispiel
    Jestem na kursach języka polskiego w centrum miasta.
    (Ich bin auf Polnischkursen im Stadtzentrum.)
  2. Oni są w szkołach w różnych dzielnicach.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Beispiel
    Oni są na szkołach w różnych dzielnicach.
    (Sie sind auf Schulen in verschiedenen Stadtteilen.)
  3. Spotykamy się w zajęciach online o 18:00.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Beispiel
    Spotykamy się na zajęciach online o 18:00.
    (Wir treffen uns auf Online-Kursen um 18:00 Uhr.)
  4. Rozmawiamy w kursach o pracy w Polsce.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Beispiel
    Rozmawiamy na kursach o pracy w Polsce.
    (Wir sprechen auf Kursen über die Arbeit in Polen.)

Polnisch lernen A2 Grundstufe. Ein Kurs für Erwachsene mit audio

ISBN 979-13-88475-13-9

Diese App unterstützt dieses Buch.

Amazon.de

Geschrieben von

Dieser Inhalt wurde vom pädagogischen Team von coLanguage entworfen und überprüft. Über coLanguage

Profile Picture

Joanna Majchrowska

Master der Spanischen Philologie

University of Lodz

University_Logo

Polen


Zuletzt aktualisiert:

Mittwoch, 22/07/2026 05:25