A2.41 - Meinungen und Verhandlungen - Übungen
Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.
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Übung 2: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
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Ankieta w firmie: praca zdalna czy hybrydowa?
Dział HR prosi pracowników o opinię w krótkiej ankiecie dotyczącej pracy hybrydowej. Firma planuje, że od września zespół będzie pracował dni w biurze. HR pyta, czy to dobry pomysł i jakie są oraz dla współpracy w projekcie.
W formularzu można dodać komentarz: „ lepiej zostawić jeden dzień w biurze. to ułatwi skupienie i dojazdy. , proszę też napisać, co działało najlepiej w ostatnich miesiącach.”Die HR-Abteilung bittet die Mitarbeitenden in einer kurzen Umfrage zur Hybridarbeit um ihre Meinung. Das Unternehmen plant, dass das Team ab September zwei Tage im Büro arbeiten wird. HR fragt, ob das eine gute Idee ist und welche Vor- und Nachteile es für die Zusammenarbeit im Projekt gibt.
Im Formular kann man einen Kommentar hinzufügen: „ Meiner Meinung nach ist es besser, einen Tag im Büro zu lassen. Ich denke, dass das die Konzentration und die Anfahrten erleichtert. Was diese Angelegenheit betrifft , schreiben Sie bitte auch, was in den letzten Monaten am besten funktioniert hat.“
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Jakie jest twoje zdanie o planie pracy dwa dni w biurze i dlaczego?
(Wie ist deine Meinung zum Plan, zwei Tage im Büro zu arbeiten, und warum?)
Übung 3: Hörverstehen
Anleitung: Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen.
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| Wahr | Falsch | |
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(Die Sprecherin möchte, dass die Bereitschaftsdienste morgens beginnen, weil das hilft, den Kunden schneller zu antworten.) |
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(Die Sprecherin sagt, dass dieselbe Person nicht zwei Tage hintereinander Bereitschaftsdienst haben sollte.) |
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(Die Sprecherin bittet noch heute, vor siebzehn Uhr, um eine Antwort.) |
Übung 4: Verbkonjugationen
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
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1. Moim zdaniem ___, że ta oferta jest uczciwa.
(Meiner Meinung nach ___, dass dieses Angebot ehrlich ist.)2. Gdybyśmy mieli więcej czasu, ___ o innym terminie spotkania.
(Wenn wir mehr Zeit hätten, ___ über einen anderen Termin für das Treffen nachdenken.)3. W mojej opinii ___, że warto jeszcze negocjować cenę.
(Meiner Meinung nach ___, dass es sich lohnt, den Preis noch zu verhandeln.)Übung 5: Dialogverständnis
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
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Ustalenie terminu spotkania
Marek (pracownik): Anzeigen Kasia, musimy ustalić termin spotkania dotyczącego projektu. Według mnie lepiej w czwartek po południu, bo w środę mam dużo rozmów z klientami.
(Kasia, wir müssen den Termin für das Projektmeeting festlegen. Meiner Meinung nach ist Donnerstag Nachmittag besser, weil ich am Mittwoch viele Gespräche mit Kunden habe.)
Kasia (koleżanka z zespołu): Anzeigen W mojej opinii środa rano byłaby najwygodniejsza, bo wtedy większość osób jest w biurze. Co o tym sądzisz?
(Meiner Meinung nach wäre Mittwochmorgen am bequemsten, weil dann die meisten Leute im Büro sind. Was hältst du davon?)
Marek (pracownik): Anzeigen Uważam, że rano może być ciężko – dojeżdżam i czasem się spóźniam. Jeśli chodzi o tę sprawę, to czwartek o 15:00 pasuje mi najlepiej.
(Ich finde, morgens kann es schwierig sein – ich pendle und komme manchmal zu spät. Wenn es um diese Sache geht, passt mir Donnerstag um 15:00 am besten.)
Kasia (koleżanka z zespołu): Anzeigen Rozumiem. A może kompromis: czwartek 10:30? Jakie jest twoje zdanie w tej sprawie?
(Ich verstehe. Vielleicht ein Kompromiss: Donnerstag 10:30? Wie ist deine Meinung dazu?)
Marek (pracownik): Anzeigen Myślę, że 10:30 też będzie w porządku. Zapiszę to w kalendarzu i wyślę zaproszenie.
(Ich denke, 10:30 wird auch in Ordnung sein. Ich trage das in den Kalender ein und schicke die Einladung.)
Offene Fragen:
1. Dlaczego Marek woli czwartek zamiast środy?
Warum bevorzugt Marek Donnerstag statt Mittwoch?
Übung 6: Diskussionsfragen
Anleitung: Sprechen: übersetzen und antworten
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Nützliche Ausdrücke:
Moim zdaniem... / Uważam, że... / Nie zgadzam się, ale...
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W pracy planujecie spotkanie w poniedziałek rano, ale część osób woli wtorek. Jakie jest twoje zdanie i dlaczego?
Bei der Arbeit plant ihr ein Treffen am Montagmorgen, aber einige Personen bevorzugen Dienstag. Was ist deine Meinung und warum?
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Klient prosi o niższą cenę, a ty chcesz utrzymać stawkę, ale zaproponować coś w zamian. Co powiesz klientowi?
Der Kunde bittet um einen niedrigeren Preis, und du möchtest den Satz beibehalten, aber im Gegenzug etwas anbieten. Was sagst du dem Kunden?
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Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
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Cześć! Tu Ania z zespołu.
W czwartek po pracy chcemy spotkać się na 45 minut i omówić plan na przyszły tydzień. Mamy dwa pomysły: kawiarnia Blisko Biura (cicho, ale drożej) albo bar Pod Mostem (taniej, ale bywa głośno). Ja myślę, że lepsza jest kawiarnia, bo łatwiej rozmawiać.
Co o tym sądzisz? Masz inną propozycję? Daj znać do jutra do 12:00.
Hallo! Hier ist Ania aus dem Team.
Am Donnerstag nach der Arbeit wollen wir uns für 45 Minuten treffen und den Plan für die nächste Woche besprechen. Wir haben zwei Ideen: das Café Nah am Büro (ruhig, aber teurer) oder die Bar Unter der Brücke (günstiger, aber manchmal laut). Ich denke, dass das Café besser ist, weil man leichter reden kann.
Was hältst du davon? Hast du einen anderen Vorschlag? Gib bis morgen um 12:00 Bescheid.
Nützliche Redewendungen:
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Moim zdaniem lepsza jest…
(Meiner Meinung nach ist … besser…)
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Wydaje mi się, że… bo…
(Mir scheint, dass …, weil …)
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Nie zgadzam się / Zgadzam się, ale…
(Ich bin nicht einverstanden / Ich bin einverstanden, aber …)
Hallo Ania! Danke für die Nachricht. Meiner Meinung nach ist das Café Nah am Büro besser, weil es in der Ruhe leichter ist, die Dinge zu besprechen. Ich verstehe, dass es teurer ist, aber das Treffen wird kurz sein. Wenn jemand einen günstigeren Ort bevorzugt, können wir in die Bar Unter der Brücke gehen und uns in eine ruhigere Ecke setzen. Sag Bescheid, wofür ihr euch entscheidet und um wie viel Uhr wir anfangen.
Polnisch lernen A2 Grundstufe. Ein Kurs für Erwachsene mit audio
ISBN 979-13-88475-13-9
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