Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Su gran obra | Jego wielkie dzieło |
| Los personajes principales | Główni bohaterowie |
| La producción literaria | Twórczość literacka |
| Las novelas | Powieści |
| El libro | Książka |
| Históricos | Historyczni |
| Los personajes secundarios | Postacie drugoplanowe |
1. ¿Dónde dice la tesis doctoral que se creó en gran parte El Quijote?
(Gdzie, według rozprawy doktorskiej, w dużej mierze powstał „Don Kichot”?)2. ¿Qué relación personal tuvo Cervantes con Esquivias?
(Jaki osobisty związek miał Cervantes z Esquivias?)3. ¿Qué se afirma sobre muchos personajes del libro?
(Co twierdzi się o wielu postaciach z książki?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Luis va a la biblioteca para pedir un libro de Cervantes y recibe ayuda de la bibliotecaria.
| 1. | Luis: | Buenos días, ¿me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Miguel de Cervantes. | (Dzień dobry, czy mógłby mi pani pomóc? Szukam powieści Miguela de Cervantesa.) |
| 2. | Bibliotecaria: | ¡Claro! ¿Puedo ver tu tarjeta de la biblioteca? | (Oczywiście! Czy mogę zobaczyć pana kartę biblioteczną?) |
| 3. | Luis: | Sí, aquí la tengo. Me gustaría leer algo de literatura española. | (Tak, mam ją tutaj. Chciałbym przeczytać coś z literatury hiszpańskiej.) |
| 4. | Bibliotecaria: | En ese caso, te recomendaría El Quijote. | (W takim razie poleciłabym panu „Don Kichota”.) |
| 5. | Luis: | Perfecto. ¿En qué sección está? | (Świetnie. W jakim dziale się znajduje?) |
| 6. | Bibliotecaria: | Está en la sección de novela, al fondo, cerca de la sala de lectura. | (Jest w dziale powieści, na końcu, niedaleko czytelni.) |
| 7. | Luis: | Gracias. ¿Cuántos días puedo tener el libro? | (Dziękuję. Na ile dni mogę wypożyczyć tę książkę?) |
| 8. | Bibliotecaria: | Si no hay reservas, te lo prestaríamos por 30 días. Después puedes renovar el préstamo. | (Jeśli nie ma rezerwacji, wypożyczymy ją panu na 30 dni. Potem może pan przedłużyć wypożyczenie.) |
| 9. | Luis: | Muy bien. También me interesa encontrar un cuento de hadas para mi sobrino. | (Rozumiem. Interesuje mnie też jakaś baśń dla mojego siostrzeńca.) |
| 10. | Bibliotecaria: | Tenemos una colección infantil. Allí encontrarás muchos cuentos clásicos. | (Mamy dział dziecięcy. Tam znajdzie pan wiele klasycznych baśni.) |
| 11. | Luis: | Genial. Si tengo más tiempo, me gustaría investigar sobre la poesía española también. | (Świetnie. Jeśli będę miał więcej czasu, chciałbym też poszukać informacji o poezji hiszpańskiej.) |
| 12. | Bibliotecaria: | Cuando quieras, podemos ayudarte. También puedes usar el catálogo digital para buscar más obras. | (Kiedy tylko pan zechce, chętnie pomożemy. Może pan też skorzystać z katalogu cyfrowego, żeby wyszukać więcej dzieł.) |
| 13. | Luis: | Muchas gracias por tu ayuda, ¡muy amable! | (Bardzo dziękuję za pomoc, to bardzo miłe z pani strony!) |
1. ¿Qué libro le recomienda la bibliotecaria a Luis?
(Jaką książkę bibliotekarka poleca Luisowi?)2. ¿Cuánto tiempo puede tener Luis el libro si no hay reservas?
(Jak długo Luis może mieć książkę, jeśli nie ma rezerwacji?)Ćwiczenie 3: Użyj strony internetowej lub tekstu do czytania
Instrukcja: Jesteś nowy w Oviedo i chcesz zapisać się do biblioteki, żeby wypożyczać książki i filmy do domu.
Zadanie: Explica cómo puedes obtener un préstamo: qué necesitas, cuántos documentos puedes llevar y qué pasa si devuelves tarde.
Use in your answer: préstamo / carné de lector / devolver / renovación / reserva / sala de préstamo