Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Su gran obra | Sein großes Werk |
| Los personajes principales | Die Hauptfiguren |
| La producción literaria | Das literarische Schaffen |
| Las novelas | Die Romane |
| El libro | Das Buch |
| Históricos | Historisch |
| Los personajes secundarios | Die Nebenfiguren |
1. ¿Dónde dice la tesis doctoral que se creó en gran parte El Quijote?
(Wo sagt die Doktorarbeit, dass Don Quijote zu einem großen Teil entstanden ist?)2. ¿Qué relación personal tuvo Cervantes con Esquivias?
(Welche persönliche Beziehung hatte Cervantes zu Esquivias?)3. ¿Qué se afirma sobre muchos personajes del libro?
(Was wird über viele Figuren des Buches behauptet?)Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Luis va a la biblioteca para pedir un libro de Cervantes y recibe ayuda de la bibliotecaria.
| 1. | Luis: | Buenos días, ¿me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Miguel de Cervantes. | (Guten Morgen, könntest du mir helfen? Ich suche einen Roman von Miguel de Cervantes.) |
| 2. | Bibliotecaria: | ¡Claro! ¿Puedo ver tu tarjeta de la biblioteca? | (Natürlich! Kann ich deinen Bibliotheksausweis sehen?) |
| 3. | Luis: | Sí, aquí la tengo. Me gustaría leer algo de literatura española. | (Ja, hier habe ich ihn. Ich würde gern etwas aus der spanischen Literatur lesen.) |
| 4. | Bibliotecaria: | En ese caso, te recomendaría El Quijote. | (In dem Fall würde ich dir „Don Quijote“ empfehlen.) |
| 5. | Luis: | Perfecto. ¿En qué sección está? | (Perfekt. In welcher Abteilung steht er?) |
| 6. | Bibliotecaria: | Está en la sección de novela, al fondo, cerca de la sala de lectura. | (Er steht in der Romanabteilung, ganz hinten, in der Nähe des Lesesaals.) |
| 7. | Luis: | Gracias. ¿Cuántos días puedo tener el libro? | (Danke. Wie viele Tage kann ich das Buch behalten?) |
| 8. | Bibliotecaria: | Si no hay reservas, te lo prestaríamos por 30 días. Después puedes renovar el préstamo. | (Wenn es keine Vormerkungen gibt, leihen wir es dir für 30 Tage aus. Danach kannst du die Ausleihe verlängern.) |
| 9. | Luis: | Muy bien. También me interesa encontrar un cuento de hadas para mi sobrino. | (Sehr gut. Ich möchte auch ein Märchen für meinen Neffen finden.) |
| 10. | Bibliotecaria: | Tenemos una colección infantil. Allí encontrarás muchos cuentos clásicos. | (Wir haben eine Kinderabteilung. Dort findest du viele klassische Märchen.) |
| 11. | Luis: | Genial. Si tengo más tiempo, me gustaría investigar sobre la poesía española también. | (Super. Wenn ich mehr Zeit habe, würde ich auch gern zur spanischen Poesie recherchieren.) |
| 12. | Bibliotecaria: | Cuando quieras, podemos ayudarte. También puedes usar el catálogo digital para buscar más obras. | (Wann immer du willst, helfen wir dir gern. Du kannst auch den digitalen Katalog benutzen, um nach weiteren Werken zu suchen.) |
| 13. | Luis: | Muchas gracias por tu ayuda, ¡muy amable! | (Vielen Dank für deine Hilfe, das ist sehr freundlich!) |
1. ¿Qué libro le recomienda la bibliotecaria a Luis?
(Welches Buch empfiehlt die Bibliothekarin Luis?)2. ¿Cuánto tiempo puede tener Luis el libro si no hay reservas?
(Wie lange kann Luis das Buch behalten, wenn es keine Vormerkungen gibt?)Übung 3: Verwenden Sie die Website oder den Lesetext
Anleitung: Du bist neu in Oviedo und möchtest Mitglied der Bibliothek werden, um Bücher und Filme mit nach Hause zu nehmen.
Aufgabe: Explica cómo puedes obtener un préstamo: qué necesitas, cuántos documentos puedes llevar y qué pasa si devuelves tarde.
Use préstamo / carné de lector / devolver / renovación / reserva / sala de préstamo