Nederland is een fietsland. De video laat de grootste fietsenstalling ter wereld in Utrecht zien.
Niderlandia to kraj rowerów. Film pokazuje największy na świecie parking rowerowy w Utrechcie.

Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku

Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.

Słowo Tłumaczenie
De fietser Rowerzysta
Duurzaam Zrównoważony
Het openbaar vervoer Transport publiczny
De rit Przejazd
Met de trein reizen Podróż pociągiem
Het milieu Środowisko
In Utrecht is de grootste fietsenstalling ter wereld geopend. (W Utrechcie otwarto największy na świecie parking dla rowerów.)
Staatssecretaris Van Veldhoven was erbij. Zij houdt van fietsen en van dit project. (Była tam sekretarz stanu Van Veldhoven. Lubi ona jeździć na rowerze i ten projekt.)
De stalling is een prestigeproject en een voorbeeld voor andere landen. (Ta stacja rowerowa to projekt prestiżowy i przykład dla innych krajów.)
Het is een oplossing voor het verkeersprobleem in de stad. (To rozwiązanie problemu z ruchem w mieście.)
Er is plaats voor twaalfduizend vijfhonderd fietsen. Dat betekent twaalfduizend vijfhonderd auto’s minder in het centrum. (Jest miejsce dla dwunastu tysięcy pięciuset rowerów. To oznacza o dwanaście tysięcy pięćset mniej samochodów w centrum.)
Zo blijft het centrum goed bereikbaar en blijft de lucht schoner. (Dzięki temu centrum pozostaje dobrze dostępne, a powietrze czystsze.)
Binnenkort worden alle fietsenrekken buiten weggehaald. (Wkrótce wszystkie stojaki rowerowe na zewnątrz zostaną usunięte.)
De stalling is modern en makkelijk te gebruiken. Je kunt je fiets snel vinden door nieuwe technologie. (Stacja jest nowoczesna i łatwa w użyciu. Możesz szybko znaleźć swój rower dzięki nowej technologii.)
Er is een goede aansluiting tussen fietsen en met de trein reizen. (Jest dobre połączenie między rowerami a podróżowaniem pociągiem.)
Fietsen is belangrijk voor het milieu en voor duurzaam vervoer. De Nederlandse fietscultuur is zelfs kandidaat voor de werelderfgoedlijst. (Jazda na rowerze jest ważna dla środowiska i dla zrównoważonego transportu. Holenderska kultura rowerowa jest nawet kandydatem do listy światowego dziedzictwa.)

Pytania dotyczące ze zrozumienia:

  1. Waarom helpt de nieuwe fietsenstalling tegen het verkeersprobleem in Utrecht?

    (Dlaczego nowy parking dla rowerów pomaga rozwiązać problem z ruchem w Utrechcie?)

  2. Wat is het effect van de fietsenstalling op de lucht en de bereikbaarheid van het centrum?

    (Jaki wpływ ma parking dla rowerów na czystość powietrza i dostępność centrum?)

  3. Waarom is fietsen volgens de tekst belangrijk voor het milieu en voor duurzaam vervoer?

    (Dlaczego jazda na rowerze według tekstu jest ważna dla środowiska i zrównoważonego transportu?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

De nieuwe fietsenstalling bij het station

Nowa stojak na rowery przy dworcu
1. Willem: Hoi Fleur, wat vind je van de nieuwe fietsenstalling bij het station? (Cześć Fleur, co sądzisz o nowym stojaku na rowery przy dworcu?)
2. Fleur: Dag Willem. Ik vind het geweldig. Elke fietser kan hier nu makkelijk parkeren. (Dzień dobry, Willem. Uważam, że to świetne rozwiązanie. Każdy rowerzysta może tu teraz łatwo zaparkować.)
3. Willem: Het project is belangrijk voor duurzaam vervoer in de stad. Wat denk jij? (Projekt jest ważny dla zrównoważonego transportu w mieście. Co o tym myślisz?)
4. Fleur: Dat vind ik ook. Fietsen is gezond en beter voor het milieu natuurlijk. (Też tak myślę. Jazda na rowerze jest zdrowa i oczywiście lepsza dla środowiska.)
5. Willem: Denk je dat mensen nu vaker kiezen voor de fiets dan voor de auto? (Czy myślisz, że ludzie będą teraz częściej wybierać rower zamiast samochodu?)
6. Fleur: Ja, dat denk ik. Ik kies zelf liever de fiets of het openbaar vervoer. (Tak, tak sądzę. Sama wolę jeździć rowerem albo korzystać z transportu publicznego.)
7. Willem: Denk je dat mensen vaker voor het openbaar vervoer kiezen dan voor de fiets? (A czy uważasz, że ludzie będą częściej wybierać transport publiczny zamiast roweru?)
8. Fleur: Veel mensen combineren nu de fiets met de trein. Dat werkt heel goed. (Wiele osób teraz łączy rower z pociągiem. To działa bardzo dobrze.)
9. Willem: Ja, deze stalling maakt de combinatie van fiets en trein veel makkelijker. (Tak, ten stojak ułatwia połączenie roweru i pociągu.)
10. Fleur: Precies. Ik ben blij dat dit project nu echt open is. Ik maak er meteen gebruik van. (Dokładnie. Cieszę się, że projekt jest już otwarty. Skorzystam z niego od razu.)
11. Willem: Mooi om te horen. Hopelijk vermijden we zo ook de files en vervuilende auto’s in de stad. (Dobrze to słyszeć. Miejmy nadzieję, że dzięki temu unikniemy korków i zanieczyszczających miasto samochodów.)
12. Fleur: Dat zal wel. Utrecht is en blijft een echte fietsstad. (Chyba tak. Utrecht jest i pozostanie prawdziwym miastem rowerów.)

1. Wat is het onderwerp van het gesprek tussen Willem en Fleur?

(Jaki jest temat rozmowy między Willem a Fleur?)

2. Waarom vindt Fleur de nieuwe fietsenstalling geweldig?

(Dlaczego Fleur uważa nowy stojak na rowery za świetny?)

Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.

  1. Hoe ga je meestal naar je werk of studie en waarom kies je dat vervoer?
    Jak zazwyczaj dojeżdżasz do pracy lub na zajęcia i dlaczego wybierasz ten środek transportu?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Kun je kort beschrijven hoe jouw reis eruitziet als je met het openbaar vervoer reist?
    Czy możesz krótko opisać, jak wygląda twoja podróż, gdy korzystasz z transportu publicznego?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Stel: je nieuwe baan is in het centrum van een drukke stad. Welk vervoer zou je kiezen en waarom?
    Wyobraź sobie, że twoja nowa praca jest w centrum zatłoczonego miasta. Który środek transportu byś wybrał(a) i dlaczego?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Wat vind je belangrijk bij vervoer: snelheid, prijs of duurzaamheid? Geef één voorbeeld uit je dagelijks leven.
    Co jest dla ciebie najważniejsze przy wyborze środka transportu: szybkość, cena czy dbałość o środowisko? Podaj jeden przykład z twojego codziennego życia.

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 4: Ćwiczenia w kontekście

Instrukcja: Bonus: verken de Nederlandse kust per fiets!

  1. https://www.youtube.com/watch?v=88UbGbPXEuQ