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Unterrichtsrichtlinien +/- 15 Minuten

Gespräch

1. Agent: Goedemiddag, waarmee kan ik u helpen? (Guten Tag, womit kann ich Ihnen helfen?) Anzeigen
2. Toerist: Goedemiddag. Mijn tas is gestolen, terwijl ik bij een restaurant zat te eten. (Guten Tag. Meine Tasche wurde gestohlen, während ich in einem Restaurant gegessen habe.) Anzeigen
3. Agent: Dat is vervelend. Wat zat er in uw tas? (Das ist ärgerlich. Was war in Ihrer Tasche?) Anzeigen
4. Toerist: Mijn paspoort, mijn telefoon en wat geld zaten erin. Misschien heeft iemand mijn tas meegenomen. (Mein Reisepass, mein Telefon und etwas Geld waren darin. Vielleicht hat jemand meine Tasche mitgenommen.) Anzeigen
5. Agent: Heeft u iemand verdachts gezien? (Haben Sie jemanden Verdächtigen gesehen?) Anzeigen
6. Toerist: Nee, ik heb niets bijzonders gezien. Ik was met eten bezig en lette niet op. (Nein, ich habe nichts Auffälliges bemerkt. Ich war beim Essen beschäftigt und habe nicht aufgepasst.) Anzeigen
7. Agent: Heeft u al contact gehad met uw ambassade? En heeft u in uw hotel gekeken? (Haben Sie schon Kontakt mit Ihrer Botschaft aufgenommen? Und haben Sie in Ihrem Hotel nachgesehen?) Anzeigen
8. Toerist: Ja, ik heb overal gezocht en ben naar de ambassade geweest. Zij zeiden dat ik hier aangifte moest doen. (Ja, ich habe überall gesucht und bin zur Botschaft gegangen. Sie sagten, ich solle hier eine Anzeige machen.) Anzeigen
9. Agent: Goed, dan helpen we u met het invullen van het formulier. (Gut, dann helfen wir Ihnen beim Ausfüllen des Formulars.) Anzeigen
10. Toerist: Dank u! Met die papieren kan ik dan naar mijn ambassade? (Danke! Mit diesen Papieren kann ich dann zu meiner Botschaft gehen?) Anzeigen
11. Agent: Precies. U krijgt een volgnummer en een digitaal bewijs via de website. (Genau. Sie erhalten eine Vorgangsnummer und einen digitalen Nachweis über die Webseite.) Anzeigen
12. Toerist: Fijn! Dat is handig, ondanks dat het een vervelende situatie is. (Schön! Das ist praktisch, obwohl es eine unangenehme Situation ist.) Anzeigen

Übung 1: Diskussionsfragen

Anleitung: Diskutiert die Fragen, nachdem ihr das Audio gehört oder den Text gelesen habt.

  1. Waar is de toerist zijn tas kwijt geraakt?
    2. Wo hat der Tourist seine Tasche verloren?
  2. Wat gebeurt er nadat de aangifte is gedaan?
    3. Was passiert, nachdem die Anzeige erstattet wurde?
  3. Welke stappen heeft de toerist al ondernomen?
    4. Welche Schritte hat der Tourist bereits unternommen?
  4. Wat betekent "een geluk bij een ongeluk"?
    5. Was bedeutet „ein Glück im Unglück“?