Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.
Übung 2: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Nieuwsbrief van de middelbare school
Fülle die Lücken aus: les, leraren, klaslokaal, cijfers, goede, herinneringen
(Newsletter der weiterführenden Schule)
Beste ouders en oud-leerlingen,
Volgende maand organiseert het Johannes College een reünie. We nodigen iedereen uit die hier op de middelbare school heeft gezeten. Veel mensen hebben aan het , de pauzes op het schoolplein en de die gaven. Tijdens de reünie kunt u oude vrienden ontmoeten en praten over uw kindertijd. In de aula laten we foto’s zien van vroeger.
U kunt zich online inschrijven via onze website. De inschrijving was eerst gratis, maar nu kost het tien euro. Met dit geld betalen we eten en drinken. We hopen dat u komt en uw oude school nog niet bent vergeten. Misschien ziet u uw favoriete leraar terug en hoort u wie vroeger altijd haalde.Liebe Eltern und ehemalige Schülerinnen und Schüler,
Nächsten Monat veranstaltet das Johannes College ein Klassentreffen. Wir laden alle ein, die hier zur weiterführenden Schule gegangen sind. Viele Menschen haben Erinnerungen an das Klassenzimmer , die Pausen auf dem Schulhof und die Lehrkräfte , die Unterricht gegeben haben. Während des Klassentreffens können Sie alte Freundinnen und Freunde treffen und über Ihre Kindheit sprechen. In der Aula zeigen wir Fotos von früher.
Sie können sich online über unsere Website anmelden. Die Anmeldung war zunächst kostenlos, kostet jetzt aber zehn Euro. Mit diesem Geld bezahlen wir Essen und Getränke. Wir hoffen, dass Sie kommen und Ihre alte Schule noch nicht vergessen haben. Vielleicht sehen Sie Ihre(n) Lieblingslehrer/in wieder und erfahren, wer früher immer gute Noten hatte.
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Waarom organiseert het Johannes College de reünie?
(Warum veranstaltet das Johannes College das Klassentreffen?)
Übung 3: Hörverstehen
Anleitung: Hören Sie sich das Audiofragment an und geben Sie an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.
| Wahr | Falsch | |
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(Das Klassenzimmer fühlte sich für sie während der Grundschule angenehm und vertraut an.) |
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(Sie ist nicht umgezogen, als sie auf die weiterführende Schule ging.) |
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(Im Moment unterrichtet sie bei der Arbeit Kollegen, nicht Kinder.) |
Übung 4: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Toen ik op de basisschool ___, had ik een hele strenge juf.
(Als ich in der Grundschule ___ war, hatte ich eine sehr strenge Lehrerin.)2. In de middelbare school ___ ik al mijn leraren bij naam.
(Auf der weiterführenden Schule ___ ich schon alle meine Lehrer beim Namen.)3. Als kind ___ ik vaak zenuwachtig als ik een toets had.
(Als Kind ___ ich oft nervös, wenn ich eine Prüfung hatte.)Übung 5: Dialogkarten
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 6: Diskussionsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.
Nützliche Ausdrücke:
Ik herinner me dat… / Toen ik op de basisschool/middelbare school zat, … / Vroeger vond ik … heel interessant.
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Kunt u kort vertellen over uw tijd op de basisschool of middelbare school? Wat vond u leuk en wat niet?
Können Sie kurz von Ihrer Zeit in der Grundschule oder Sekundarschule erzählen? Was mochten Sie daran und was nicht?
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Welke herinnering aan uw schooltijd is voor u speciaal en waarom?
Welche Erinnerung an Ihre Schulzeit ist für Sie besonders und warum?
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Hoe zag een gewone schooldag er vroeger voor u uit? Beschrijf in één of twee zinnen wat u meestal deed.
Wie sah früher ein normaler Schultag für Sie aus? Beschreiben Sie in ein oder zwei Sätzen, was Sie meistens gemacht haben.
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Welke vakken vond u interessant en gebruikt u die kennis nog in uw werk of dagelijks leven?
Welche Fächer fanden Sie interessant, und nutzen Sie dieses Wissen noch in Ihrer Arbeit oder im Alltag?
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Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
Beste collega,
Voor onze interne nieuwsbrief schrijf ik een kort stuk over mijn tijd op school en studiekeuzes in Nederland. Ik wil ook ervaringen van internationale collega’s laten zien.
Kun jij mij in 8–10 zinnen vertellen:
- Hoe was jouw basisschool of middelbare school vroeger?
- Welke herinnering of ervaring uit je kindertijd vind je belangrijk?
- Hoe heb jij je opleiding of studie gekozen?
Alvast bedankt!
Met vriendelijke groet,
Marieke Jansen
HR-afdeling
Liebe Kollegin,
Für unseren internen Newsletter schreibe ich einen kurzen Beitrag über meine Zeit in der Schule und Entscheidungen zur Studienwahl in Niederlande. Ich möchte auch Erfahrungen internationaler Kolleginnen und Kollegen zeigen.
Könntest du mir in 8–10 Sätzen erzählen:
- Wie war deine Grundschule oder deine weiterführende Schule früher?
- Welche Erinnerung oder welches Erlebnis aus deiner Kindheit findest du wichtig?
- Wie hast du deine Ausbildung oder dein Studium gewählt?
Vielen Dank im Voraus!
Mit freundlichen Grüßen,
Marieke Jansen
Personalabteilung
Nützliche Redewendungen:
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Ik wil graag vertellen over mijn tijd op school,
(Ich möchte gerne über meine Zeit in der Schule erzählen,)
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Toen ik kind was,
(Als ich ein Kind war,)
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Ik heb mijn opleiding gekozen omdat
(Ich habe meine Ausbildung/Mein Studium gewählt, weil)
Ik wil graag vertellen over mijn tijd op school. Toen ik kind was, ging ik naar een kleine basisschool. De leraren waren aardig en ik had goede vriendinnen. Ik vond het leuk om talen te leren en ik haalde meestal goede cijfers.
Een belangrijke herinnering is mijn laatste jaar op de middelbare school. Ik was soms zenuwachtig, maar de docenten hielpen veel. Daarna koos ik mijn opleiding. Ik heb mijn opleiding gekozen omdat ik taal en cultuur heel interessant vond en omdat ik later met internationale collega’s wilde werken.
Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Liebe Marieke,
ich möchte gerne über meine Zeit in der Schule erzählen. Als ich ein Kind war, besuchte ich eine kleine Grundschule. Die Lehrerinnen und Lehrer waren nett und ich hatte gute Freundinnen. Ich mochte es, Sprachen zu lernen, und hatte meistens gute Noten.
Eine wichtige Erinnerung ist mein letztes Jahr auf der weiterführenden Schule. Ich war manchmal nervös, aber die Lehrkräfte haben sehr geholfen. Danach habe ich mein Studium gewählt. Ich habe mich für dieses Studium entschieden, weil mich Sprache und Kultur sehr interessiert haben und ich später mit internationalen Kolleginnen und Kollegen arbeiten wollte.
Mit freundlichen Grüßen,
[Dein Name]