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Die Presseschau an der ESJ Paris
Die Presseschau an der ESJ Paris

Die Presseschau an der ESJ Paris

La revue de presse à l'ESJ Paris

Un professeur de l'ESJ à Paris explique comment ses étudiants font une revue de presse.
Ein Dozent der ESJ in Paris erklärt, wie seine Studierenden eine Presseschau erstellen.

Übung 1: Sprachimmersion

Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.

Wort Übersetzung
Revue de presse Presseschau
Événements Ereignisse
International International
Hiérarchiser Hierarchisieren
Journaliste Journalist
Professionnel Professionell
Culture générale Allgemeinwissen
Tous les vendredis, avec les étudiants en bachelor et en master, on fait une revue de presse. (Jeden Freitag machen wir mit den Bachelor- und Masterstudierenden eine Presseschau.)
Ils choisissent trois événements importants de la semaine pour la France, trois pour le monde, et un pour le sport ou la culture. (Sie wählen drei wichtige Ereignisse der Woche für Frankreich, drei für die Welt und eines für Sport oder Kultur aus.)
Ensuite, ils doivent raconter ces événements selon ce que la presse en a dit. (Anschließend müssen sie diese Ereignisse so erzählen, wie die Presse darüber berichtet hat.)
L'objectif est de hiérarchiser l'information, c'est-à-dire de choisir les événements les plus importants. (Das Ziel ist, die Informationen zu hierarchisieren, das heißt, die wichtigsten Ereignisse auszuwählen.)
Ils apprennent à lire la presse de manière professionnelle, en sélectionnant ce qui est intéressant ou polémique. (Sie lernen, die Presse auf professionelle Weise zu lesen, indem sie auswählen, was interessant oder kontrovers ist.)
Ils doivent aussi comprendre ces événements dans un contexte plus large, avec des connaissances générales. (Sie müssen diese Ereignisse auch in einem größeren Kontext verstehen, mit Allgemeinwissen.)
Cet exercice leur permet de montrer leur capacité à choisir les informations importantes. (Diese Übung ermöglicht ihnen, ihre Fähigkeit zu zeigen, wichtige Informationen auszuwählen.)
Ils doivent aussi les expliquer devant leurs camarades, ce qui fait travailler leur expression orale. (Sie müssen sie auch vor ihren Mitschülern erklären, was ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit trainiert.)
C'est un exercice qui leur permet de mieux comprendre l'actualité et de s'exprimer. (Es ist eine Übung, die ihnen hilft, die aktuellen Ereignisse besser zu verstehen und sich auszudrücken.)
Cela leur apprend aussi à débattre et à partager leurs idées. (Das bringt ihnen auch bei, zu debattieren und ihre Ideen zu teilen.)

1. Quel est l'objectif principal de l'activité du vendredi ?

(Was ist das Hauptziel der Freitagsaktivität?)

2. Quels thèmes les étudiants doivent-ils couvrir pendant la semaine ?

(Welche Themen müssen die Studierenden während der Woche abdecken?)

3. Qu'est-ce que les étudiants travaillent aussi en présentant les informations ?

(Woran arbeiten die Studierenden auch, wenn sie die Informationen präsentieren?)

Übung 2: Verwenden Sie die Website oder den Lesetext

Anleitung: In der Metro hören Sie eine Eilmeldung und möchten einen aktuellen Bericht auf ARTE ansehen.

Aufgabe: Choisissez un reportage d'ARTE Reportage et écrivez quel reportage vous avez choisi, son sujet et pourquoi il vous intéresse.

(Wählen Sie eine Reportage von ARTE Reportage aus und schreiben Sie, welche Reportage Sie gewählt haben, ihr Thema und warum sie Sie interessiert.)

URL: Reportages sur ARTE

ARTE propose plusieurs émissions pour s'informer. Parmi elles, il y a ARTE Reportage, avec des reportages sur des sujets d'actualité. On trouve aussi ARTE Journal et des programmes comme « 28 minutes », « Le dessous des cartes » ou « Karambolage ».

Ces programmes sont disponibles en ligne et sur smartphone, tablette ou TV connectée. Récemment, hier ou ce matin, vous avez peut-être entendu une information à la radio ou vu un journal télévisé. Maintenant vous cherchez un reportage plus long pour mieux comprendre le sujet.

J'ai vu un titre qui m'a surpris et je veux en savoir plus.

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