Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.
Übung 2: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
As-tu entendu les nouvelles ?
Fülle die Lücken aus: transports, naviguant, titres, actualité, reportage, crise, appris, journal télévisé, Île-de-France
(Hast du die Neuigkeiten gehört?)
Ce matin, France Info annonce une dans les en . Le explique que plusieurs lignes de métro ont été fermées à cause d’un incident technique. Beaucoup de voyageurs ont la nouvelle en regardant la télévision ou en sur internet, et certains sont arrivés en retard au travail.
Selon l’ , un sera diffusé ce soir pour donner plus d’informations. Le programme promet aussi des conseils pratiques et des horaires mis à jour. La radio conseille de vérifier les avant de partir et de ne pas partager de rumeurs.Heute Morgen meldet France Info eine Krise im Verkehr in der Île-de-France. Die Nachrichtensendung erklärt, dass mehrere U-Bahn-Linien wegen eines technischen Zwischenfalls geschlossen wurden. Viele Reisende haben die Nachricht erfahren, indem sie fernsehen oder im Internet surfen, und einige sind zu spät zur Arbeit gekommen.
Laut den aktuellen Nachrichten wird heute Abend eine Reportage ausgestrahlt, um mehr Informationen zu geben. Das Programm verspricht außerdem praktische Tipps und aktualisierte Fahrpläne. Das Radio rät, die Schlagzeilen vor dem Losgehen zu überprüfen und keine Gerüchte zu verbreiten.
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Quelle information importante est annoncée ce matin et que recommande la radio avant de partir ?
(Welche wichtige Information wird heute Morgen angekündigt und was empfiehlt das Radio vor dem Losgehen?)
Übung 3: Hörverstehen
Anleitung: Hören Sie sich das Audiofragment an und geben Sie an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.
| Wahr | Falsch | |
|---|---|---|
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(Sie hat sich zuerst während ihrer Fahrt im Internet informiert, dann hat sie später bei der Arbeit Radio gehört.) |
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(Nach dem, was sie gehört hat, findet der Streik heute statt und sie wird heute Abend nicht nach Hause kommen können.) |
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(Sie will die Fernsehnachrichten schauen, weil sie nach zuverlässigeren Informationen als Gerüchten sucht.) |
Übung 4: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Hier soir, j’___ ___ tout de suite quand j’ai entendu le flash info à la radio.
(Gestern Abend ___ ___ sofort, als ich die Eilmeldung im Radio gehört habe.)2. Ce matin, nous ___ ___ la nouvelle en regardant le journal télévisé.
(Heute Morgen ___ ___ wir die Nachricht erfahren, als wir die Fernsehnachrichten gesehen haben.)3. Tu ___ ___ le titre sur la crise dans le journal ?
(Du ___ ___ die Schlagzeile über die Krise in der Zeitung?)Übung 5: Dialogkarten
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 6: Diskussionsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.
Nützliche Ausdrücke:
J'ai entendu aux informations que... / Ce matin, j'ai regardé le journal télévisé et j'ai appris que... / Ces derniers jours, il y a eu une crise et ça m'a inquiété(e).
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Vous avez entendu une information récemment à la télévision, à la radio ou sur internet : qu'est-ce qui s'est passé ?
Sie haben kürzlich eine Information im Fernsehen, im Radio oder im Internet gehört: Was ist passiert?
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En France, quel média consultez-vous le plus pour suivre l'actualité et pourquoi ?
Welches Medium nutzen Sie in Frankreich am meisten, um die Nachrichten zu verfolgen, und warum?
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Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
Salut !
Tu as entendu les nouvelles ? Hier soir, j'ai vu au journal télévisé qu'il y a une grève demain sur le RER B. Ils ont dit qu'il y aura moins de trains le matin. Ça m'inquiète un peu pour la réunion à 9h.
Tu sais si c'est vrai ? Tu as regardé les infos ou un flash info ?
- Claire
Hallo!
Hast du die Nachrichten gehört? Gestern Abend habe ich in der Tagesschau gesehen, dass es morgen einen Streik auf der RER B gibt. Sie haben gesagt, dass es morgens weniger Züge geben wird. Das macht mir ein bisschen Sorgen wegen der Besprechung um 9 Uhr.
Weißt du, ob das stimmt? Hast du die Nachrichten oder eine Eilmeldung gesehen?
- Claire
Nützliche Redewendungen:
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J'ai vu/entendu aux infos que…
(Ich habe in den Nachrichten gesehen/gehört, dass…)
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Ce matin, il y a eu… / Hier soir, j'ai…
(Heute Morgen gab es… / Gestern Abend habe ich…)
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On peut… (prendre un taxi / partir plus tôt / faire du télétravail)
(Wir können… (ein Taxi nehmen / früher losfahren / im Homeoffice arbeiten))
Hallo Claire, ja, ich habe heute Morgen dieselbe Information im Radio gehört. Sie haben gesagt, dass es auf der RER B weniger Züge gibt, besonders zwischen 7 und 9 Uhr. Ich habe keine weiteren Details, aber es scheint zu stimmen. Für morgen können wir früher losfahren oder die Metro nehmen und einen Teil der Strecke zu Fuß gehen. Sonst können wir den Chef informieren und vorschlagen, die Besprechung bei Bedarf per Video zu beginnen. Welche Option bevorzugst du?