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La rassegna stampa all'ESJ Paris
La rassegna stampa all'ESJ Paris

La rassegna stampa all'ESJ Paris

La revue de presse à l'ESJ Paris

Un professeur de l'ESJ à Paris explique comment ses étudiants font une revue de presse.
Un professore dell'ESJ a Parigi spiega come i suoi studenti fanno una rassegna stampa.

Esercizio 1: Immersione linguistica

Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.

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Parola Traduzione
Une revue de presse Una rassegna stampa
Les événements Gli eventi
International Internazionale
Hiérarchiser Gerarchizzare
Le journaliste Il giornalista
Professionnel Professionale
La culture générale La cultura generale
Tous les vendredis, avec les étudiants en bachelor et en master, on fait une revue de presse. (Ogni venerdì, con gli studenti del bachelor e del master, facciamo una rassegna stampa.)
Ils choisissent trois événements importants de la semaine pour la France, trois pour le monde, et un pour le sport ou la culture. (Scelgono tre eventi importanti della settimana per la Francia, tre per il mondo e uno per lo sport o la cultura.)
Ensuite, ils doivent raconter ces événements selon ce que la presse en a dit. (Poi devono raccontare questi eventi secondo ciò che ne ha detto la stampa.)
L'objectif est de hiérarchiser l'information, c'est-à-dire de choisir les événements les plus importants. (L'obiettivo è gerarchizzare l'informazione, cioè scegliere gli eventi più importanti.)
Ils apprennent à lire la presse de manière professionnelle, en sélectionnant ce qui est intéressant ou polémique. (Imparano a leggere la stampa in modo professionale, selezionando ciò che è interessante o polemico.)
Ils doivent aussi comprendre ces événements dans un contexte plus large, avec des connaissances générales. (Devono anche comprendere questi eventi in un contesto più ampio, con conoscenze generali.)
Cet exercice leur permet de montrer leur capacité à choisir les informations importantes. (Questo esercizio permette loro di mostrare la loro capacità di scegliere le informazioni importanti.)
Ils doivent aussi expliquer ces informations devant leurs camarades, ce qui fait travailler leur expression orale. (Devono anche spiegare queste informazioni davanti ai loro compagni, il che fa lavorare la loro espressione orale.)
C'est un exercice qui leur permet de mieux comprendre l'actualité et de s'exprimer. (È un esercizio che permette loro di capire meglio l'attualità e di esprimersi.)
Cela leur apprend aussi à débattre et à partager leurs idées. (Questo insegna loro anche a dibattere e a condividere le proprie idee.)

1. Que font les étudiants chaque vendredi ?

(Che cosa fanno gli studenti ogni venerdì ?)

2. Comment les étudiants choisissent-ils les sujets de la semaine ?

(Come scelgono gli studenti gli argomenti della settimana ?)

3. Quel est l'objectif principal de cet exercice ?

(Qual è l'obiettivo principale di questo esercizio ?)

Esercizio 2: Usa il sito web o il testo di lettura

Istruzione: In metropolitana, vedi un link a dei reportage di ARTE e vuoi scegliere un argomento di attualità da guardare.

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Compito: Choisissez un reportage et écrivez son titre, le programme où il se trouve, puis dites en trois phrases pourquoi il vous intéresse (avec j'ai vu / j'ai entendu).

(Scegli un reportage e scrivi il suo titolo, il programma in cui si trova, poi di' in tre frasi perché ti interessa (con ho visto / ho sentito).)

URL: Reportages sur ARTE

ARTE propose plusieurs émissions pour s'informer et comprendre l'actualité. On trouve, par exemple, ARTE Journal, « 28 minutes » et ARTE Reportage. Un reportage présente un sujet important : on écoute des témoins, on voit des images et on reçoit des informations claires. Hier, j'ai vu un titre qui parlait d'un pays en difficulté et j'ai entendu des avis différents. Sur ARTE, chaque programme a son thème : politique, culture, société ou voyage. Ces contenus aident à mieux comprendre le monde et à parler des nouvelles avec des collègues ou des amis.

Use in your answer: ARTE Reportage / les émissions / s'informer / le programme / l'actualité / le reportage