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La revista de prensa en la ESJ Paris
La revista de prensa en la ESJ Paris

La revista de prensa en la ESJ Paris

La revue de presse à l'ESJ Paris

Un professeur de l'ESJ à Paris explique comment ses étudiants font une revue de presse.
Un profesor de la ESJ en París explica cómo sus estudiantes hacen una revista de prensa.

Ejercicio 1: Inmersión lingüística

Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.

Palabra Traducción
Revue de presse Resumen de prensa
Événements Acontecimientos
International Internacional
Hiérarchiser Jerarquizar
Journaliste Periodista
Professionnel Profesional
Culture générale Cultura general
Tous les vendredis, avec les étudiants en bachelor et en master, on fait une revue de presse. (Todos los viernes, con los estudiantes de grado y de máster, hacemos un resumen de prensa.)
Ils choisissent trois événements importants de la semaine pour la France, trois pour le monde, et un pour le sport ou la culture. (Eligen tres acontecimientos importantes de la semana para Francia, tres para el mundo y uno para el deporte o la cultura.)
Ensuite, ils doivent raconter ces événements selon ce que la presse en a dit. (Luego, deben contar esos acontecimientos según lo que haya dicho la prensa.)
L'objectif est de hiérarchiser l'information, c'est-à-dire de choisir les événements les plus importants. (El objetivo es jerarquizar la información, es decir, elegir los acontecimientos más importantes.)
Ils apprennent à lire la presse de manière professionnelle, en sélectionnant ce qui est intéressant ou polémique. (Aprenden a leer la prensa de manera profesional, seleccionando lo que es interesante o polémico.)
Ils doivent aussi comprendre ces événements dans un contexte plus large, avec des connaissances générales. (También deben comprender esos acontecimientos en un contexto más amplio, con conocimientos generales.)
Cet exercice leur permet de montrer leur capacité à choisir les informations importantes. (Este ejercicio les permite mostrar su capacidad para elegir la información importante.)
Ils doivent aussi les expliquer devant leurs camarades, ce qui fait travailler leur expression orale. (También deben explicarlos delante de sus compañeros, lo que trabaja su expresión oral.)
C'est un exercice qui leur permet de mieux comprendre l'actualité et de s'exprimer. (Es un ejercicio que les permite comprender mejor la actualidad y expresarse.)
Cela leur apprend aussi à débattre et à partager leurs idées. (También les enseña a debatir y a compartir sus ideas.)

1. Quel est l'objectif principal de l'activité du vendredi ?

(¿Cuál es el objetivo principal de la actividad del viernes?)

2. Quels thèmes les étudiants doivent-ils couvrir pendant la semaine ?

(¿Qué temas deben cubrir los estudiantes durante la semana?)

3. Qu'est-ce que les étudiants travaillent aussi en présentant les informations ?

(¿Qué trabajan también los estudiantes al presentar la información?)

Ejercicio 2: Utiliza el sitio web

Instrucción: En el metro, escuchas un flash informativo y quieres ver un reportaje reciente en ARTE.

Task: Choisissez un reportage d'ARTE Reportage et écrivez quel reportage vous avez choisi, son sujet et pourquoi il vous intéresse.

(Elige un reportaje de ARTE Reportage y escribe qué reportaje has elegido, su tema y por qué te interesa.)

URL: Reportages sur ARTE

ARTE propose plusieurs émissions pour s'informer. Parmi elles, il y a ARTE Reportage, avec des reportages sur des sujets d'actualité. On trouve aussi ARTE Journal et des programmes comme « 28 minutes », « Le dessous des cartes » ou « Karambolage ».

Ces programmes sont disponibles en ligne et sur smartphone, tablette ou TV connectée. Récemment, hier ou ce matin, vous avez peut-être entendu une information à la radio ou vu un journal télévisé. Maintenant vous cherchez un reportage plus long pour mieux comprendre le sujet.

J'ai vu un titre qui m'a surpris et je veux en savoir plus.

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