Oefening 1: Taalonderdompeling
Instructie: Bekijk de video en beantwoord de bijbehorende vragen.
| Woord | Vertaling |
|---|---|
| Les épaules | Schouders |
| Les coudes | Ellebogen |
| Les mains | Handen |
| Les jambes | Benen |
| Les genoux | Knieën |
1. Combien d'étirements sont proposés ?
(Hoeveel rek‑oefeningen worden er voorgesteld?)2. Dans le premier exercice, où est la paume de la main ?
(Waar is de handpalm bij de eerste oefening?)3. Que fait-on dans le deuxième exercice ?
(Wat doe je bij de tweede oefening?)4. Dans le troisième exercice, où se place-t-on ?
(Waar plaats je je bij de derde oefening?)Oefening 2: Dialoog
Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
Un élève demande à sa coach de l'aider à s'étirer
| 1. | Élève: | Salut coach, tu peux m'aider à m'étirer ? | (Hoi coach, kun je me helpen met stretchen?) |
| 2. | Entraîneuse: | Oui. Tu as mal où ? | (Ja. Waar heb je pijn?) |
| 3. | Élève: | J'ai mal dans le bas du dos, surtout le matin. | (Ik heb last van mijn onderrug, vooral 's ochtends.) |
| 4. | Entraîneuse: | D'accord. Assieds-toi et tends les jambes devant toi. | (Oké. Ga zitten en strek je benen voor je uit.) |
| 5. | Élève: | Comme ça ? Je garde les jambes droites ? | (Zo? Moet ik mijn benen gestrekt houden?) |
| 6. | Entraîneuse: | Oui. Essaie de toucher tes pieds avec tes mains. | (Ja. Probeer met je handen je voeten aan te raken.) |
| 7. | Élève: | Ça tire un peu, mais c'est mieux. | (Het trekt een beetje, maar het voelt beter.) |
| 8. | Entraîneuse: | Très bien. Tu tiens trente secondes, puis tu te reposes. | (Goed zo. Houd dat dertig seconden vast en rust daarna uit.) |
1. Où l'élève a-t-il mal ?
(Waar heeft de leerling pijn?)2. Que doit faire l'élève pour s'étirer ?
(Wat moet de leerling doen om te stretchen?)