Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Les épaules | Barki |
| Les coudes | Łokcie |
| Les mains | Dłonie |
| Les jambes | Nogi |
| Les genoux | Kolana |
1. Combien d'étirements sont proposés ?
(Ile rozciągań jest proponowanych?)2. Dans le premier exercice, où est la paume de la main ?
(W pierwszym ćwiczeniu, gdzie znajduje się dłoń?)3. Que fait-on dans le deuxième exercice ?
(Co robimy w drugim ćwiczeniu?)4. Dans le troisième exercice, où se place-t-on ?
(W trzecim ćwiczeniu, gdzie się ustawiamy?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Un élève demande à sa coach de l'aider à s'étirer
| 1. | Élève: | Salut coach, tu peux m'aider à m'étirer ? | (Cześć, trenerko — czy możesz mi pomóc się rozciągnąć?) |
| 2. | Entraîneuse: | Oui. Tu as mal où ? | (Tak. Gdzie cię boli?) |
| 3. | Élève: | J'ai mal dans le bas du dos, surtout le matin. | (Boli mnie dolna część pleców, zwłaszcza rano.) |
| 4. | Entraîneuse: | D'accord. Assieds-toi et tends les jambes devant toi. | (Dobrze. Usiądź i wyprostuj nogi przed sobą.) |
| 5. | Élève: | Comme ça ? Je garde les jambes droites ? | (Tak? Mam trzymać nogi prosto?) |
| 6. | Entraîneuse: | Oui. Essaie de toucher tes pieds avec tes mains. | (Tak. Spróbuj dotknąć stóp dłońmi.) |
| 7. | Élève: | Ça tire un peu, mais c'est mieux. | (Trochę ciągnie, ale jest lepiej.) |
| 8. | Entraîneuse: | Très bien. Tu tiens trente secondes, puis tu te reposes. | (Bardzo dobrze. Wytrzymaj trzydzieści sekund, potem odpocznij.) |
1. Où l'élève a-t-il mal ?
(Gdzie boli ucznia?)2. Que doit faire l'élève pour s'étirer ?
(Co uczeń ma zrobić, żeby się rozciągnąć?)