Previous Next
A1.33 - Tableware
A1.33 - Tableware
A1.33 - Tableware

A1.33 - Tableware - Exercises

Serviesgoed

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Ik leg het bord naast het glas op tafel. (I put the plate next to the glass on the table.)
De vork ligt links van het bord. (The fork is to the left of the plate.)
De lepel ligt rechts van het bord. (The spoon is to the right of the plate.)
Na het eten moet ik het servies afwassen. (After eating I have to wash the dishes.)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Uitnodiging voor etentje

Fill in the gaps: glas, vork, kom, pan, lepel, mes, Op, bord, af, pot

(Invitation for dinner)

Beste buren,

Zaterdagavond komen er vrienden eten bij mij. Ik dek de tafel in de woonkamer. de tafel leg ik eerst een groot en een kleine . Links van het bord leg ik een ; rechts leg ik een en een . Boven het bord staat een voor water. De met pasta staat op het fornuis en de met saus staat in de keuken, naast het fornuis. Na het eten wassen we samen in de keuken.

Willen jullie om zeven uur komen? Ik zorg voor het eten en de drank. Willen jullie misschien brood en kaas meenemen? Dan maak ik een klein kaasplankje. Ik vind het leuk om samen aan tafel te zitten en gezellig te praten.

Groeten,
Marieke
Dear neighbors,

On Saturday evening some friends are coming to have dinner at my place. I set the table in the living room. On the table I first put a large plate and a small bowl. To the left of the plate I put a fork; to the right I put a knife and a spoon. Above the plate there is a glass for water. The pan with pasta is on the stove and the pot with sauce is in the kitchen, next to the stove. After dinner we do the dishes together in the kitchen.

Would you like to come at seven o'clock? I'll take care of the food and drinks. Would you maybe bring bread and cheese? Then I'll make a small cheese board. I like sitting together at the table and having a nice chat.

Greetings,
Marieke

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Leg de borden op tafel, naast elke stoel. De vork ligt links van het bord en het mes ligt rechts. Zet de glazen voor de borden.

Wat vraagt de spreker om te doen?

(What is the speaker asking to do?)
2. Vanavond komen vrienden eten. De soep staat al in de pan op het fornuis. Wil jij de kommen en lepels op tafel zetten voor de gasten?

Wat moet de luisteraar klaarzetten op tafel?

(What does the listener need to set on the table?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Ik ___ het brood op het aanrecht en leg de plakken op het bord.

(I ___ the bread on the counter and put the slices on the plate.)

2. Jij ___ de kaas op de plank en zet het bord naast de pan.

(You ___ the cheese on the board and put the plate next to the pan.)

3. Hij ___ de groente in kleine stukjes en legt ze in de kom op tafel.

(He ___ the vegetables into small pieces and puts them in the bowl on the table.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Tafel dekken voor vrienden

2

Afwassen na het eten

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Je hebt collega’s op bezoek voor een simpele lunch bij jou thuis. Je dekt de tafel en een collega vraagt: “Wat heb je nog nodig op de tafel?” Antwoord. (Gebruik: het bord, op tafel, nog nodig)

(You have colleagues visiting for a simple lunch at your home. You set the table and a colleague asks: “What do you still need on the table?” Answer. (Use: the plate, on the table, still need))

Ik heb nog    

(I still have ...)

Example:

Ik heb nog een bord op tafel nodig.

(I still need a plate on the table.)

2. Je kookt bij vrienden. Jij staat in de keuken en een vriend(in) staat bij de kast. Vraag om iets voor de soep. (Gebruik: de kom, alsjeblieft, soep)

(You are cooking at friends' place. You are in the kitchen and a friend is standing by the cupboard. Ask for something for the soup. (Use: the bowl, please, soup))

Mag ik een    

(May I have a ...)

Example:

Mag ik een kom voor de soep, alsjeblieft?

(May I have a bowl for the soup, please?)

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Hoi [jouw naam],

Ik kom vanavond om 18.30 uur. Leuk!

Wil je dat ik help met de tafel dekken? Wat staat al op tafel? Zijn de borden en het bestek al klaar?

Moet ik nog iets meenemen, bijvoorbeeld extra glazen of een grote kom voor salade?

Laat maar weten.
Groetjes,
Lieke

Hi [your name],

I’m coming tonight at 6:30 pm. Nice!

Do you want me to help with setting the table? What is already on the table? Are the plates and the cutlery already ready?

Do I still need to bring something, for example extra glasses or a big bowl for salad?

Let me know.
Best,
Lieke

Useful phrases:

  1. Hoi Lieke, bedankt!

    (Hi Lieke, thanks!)

  2. De borden en het bestek staan al klaar.

    (The plates and cutlery are already ready.)

  3. Kun je een grote kom meenemen, alsjeblieft?

    (Can you bring a big bowl, please?)

Hoi Lieke,

Leuk dat je om 18.30 uur komt.

De tafel is bijna klaar. De borden staan in het midden van de tafel en het bestek ligt naast de borden. De glazen staan boven de messen. Er staat ook een pot met bloemen in het midden.

Kun je één grote kom voor de salade meenemen en misschien twee extra glazen? Dan is alles compleet.

Tot vanavond!
Groetjes,
[jouw naam]
Hi Lieke,

Nice that you’re coming at 6:30 pm.

The table is almost ready. The plates are in the middle of the table and the cutlery is next to the plates. The glasses are above the knives. There is also a vase of flowers in the middle.

Can you bring one big bowl for the salad and maybe two extra glasses? Then everything is complete.

See you tonight!
Best,
[your name]