Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Het seizoen | The season |
| De zomer | Summer |
| De herfst | Autumn |
| De winter | Winter |
| De lente | Spring |
1. Wat doet iemand graag in de winter?
(What does someone like to do in winter?)2. Wat kun je in de zomer doen?
(What can you do in summer?)3. Waarom vindt iemand de herfst prettig?
(Why does someone find autumn pleasant?)4. Welk seizoen is net begonnen aan het einde van de tekst?
(Which season has just begun at the end of the text?)Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Favoriete seizoen
| 1. | Noah: | Wat is jouw favoriete seizoen? | (What is your favorite season?) |
| 2. | Emma: | Mijn favoriete seizoen is de zomer. | (My favorite season is summer.) |
| 3. | Noah: | Oké, en waarom? | (Okay, and why?) |
| 4. | Emma: | De zon schijnt en het is lekker warm! En wat is jouw favoriete seizoen? | (The sun is shining and it's nice and warm! And what is your favorite season?) |
| 5. | Noah: | Mijn favoriete seizoen is de winter. | (My favorite season is winter.) |
| 6. | Emma: | De winter? Waarom? | (Winter? Why?) |
| 7. | Noah: | Binnen zitten met warme chocolademelk bij de open haard. Gezellig! | (Sitting inside with hot chocolate by the fireplace. Cozy!) |
| 8. | Emma: | De herfst is ook leuk. De bladeren vallen en de kleuren zijn prachtig. | (Autumn is also nice. The leaves fall and the colors are beautiful.) |
| 9. | Noah: | Dat is waar, maar ik vind de lente toch leuker. | (That's true, but I still like spring better.) |
| 10. | Emma: | Ja, snap ik, want de bloemen bloeien en de vogels fluiten. | (Yes, I get it, because the flowers bloom and the birds are singing.) |
| 11. | Noah: | Klopt, alles is fris en groen. | (That's right, everything is fresh and green.) |
1. Wat is het favoriete seizoen van Emma?
(What is Emma's favorite season?)2. Waarom vindt Noah de winter leuk?
(Why does Noah like winter?)