10K+ students - 4.8/5
Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation
Een journalist vraagt mensen op een school wat hun favoriete seizoen is en waarom.
A journalist asks people at a school what their favourite season is and why.

Exercise 1: Word bingo

Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.

Word Translation
het seizoen the season
de zomer the summer
de herfst the autumn
de winter the winter
de lente the spring

Exercise 2: Dialogue

Instruction: 1. Read the dialogue in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation. 3. Cover one speaker’s lines, give alternative answers with your teacher, and write them down.

Wat is de beste activiteit in elk seizoen?

What is the best activity in each season?
1. Noah: Wat is jouw favoriete seizoen? (What is your favorite season?)
2. Emma: Mijn favoriete seizoen is de zomer. (My favorite season is summer.)
3. Noah: Oké, en waarom? (Okay, and why?)
4. Emma: De zon schijnt en het is warm! En jij? (The sun shines and it is warm! And you?)
5. Noah: Mijn favoriete seizoen is de winter. (My favorite season is winter.)
6. Emma: De winter? Waarom? (Winter? Why?)
7. Noah: Ik zit graag binnen met warme chocolademelk bij de open haard. Het is gezellig! (I like to sit inside with hot chocolate by the fireplace. It is cozy!)
8. Emma: De herfst is ook mooi. De bladeren vallen en de kleuren zijn fijn. (Autumn is also beautiful. The leaves fall and the colors are nice.)
9. Noah: Dat klopt, maar ik vind de lente leuker. (That's true, but I like spring better.)
10. Emma: Ja, dat snap ik. De bloemen bloeien en de vogels zingen. (Yes, I understand. The flowers bloom and the birds sing.)
11. Noah: Klopt! Alles wordt groen en fris. (Right! Everything turns green and fresh.)

Exercise 3: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. Wat is Emma's favoriete seizoen?

(What is Emma's favorite season?)

2. Waarom vindt Noah de winter leuk?

(Why does Noah like winter?)

3. Wat gebeurt er volgens Emma in de lente?

(What happens according to Emma in spring?)

4. Welke seizoenen vindt Noah leuk?

(Which seasons does Noah like?)

Exercise 4: Open conversation questions

Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.

  1. Wat doe je graag in de winter en waarom?
    2. What do you like to do in winter and why?
  2. Welke maanden horen bij de lente, en wat zie je in die maanden buiten?
    3. Which months belong to spring, and what do you see outside in those months?
  3. Wat vind je leuk aan de herfst, en hoe verandert het weer dan?
    4. What do you like about autumn, and how does the weather change then?
  4. Waarom vind jij een bepaald seizoen beter dan de andere seizoenen?
    5. Why do you find one season better than the other seasons?

Exercise 5: Practice in context

Instruction: Luistertip: Herken de seizoenen in het liedje "Cupido" van Jan Smit en zing lekker mee!

  1. https://www.youtube.com/watch?v=70D-9ETuwr0
  2. https://songteksten.net/lyric/494/59202/jan-smit/cupido.html