A1.41.1 - From Passion to Profession
Van Passie naar Beroep
Exercise 1: Language immersion
Instruction: Recognize the indicated vocabulary in the video.
| Word | Translation |
|---|---|
| Een hobby | A hobby |
| Ik houd van muziek | I love music |
| Muziek maken | Making music |
| Mijn hobby is politiek | My hobby is politics |
| Fietsen repareren | Repairing bicycles |
| Tekenen | Drawing |
| In je vrije tijd | In your free time |
| Uitjes organiseren | Organizing outings |
| Wat als je van je hobby je werk zou hebben gemaakt? | (Wat als je van je hobby je werk zou hebben gemaakt?) |
| Wat zou je dan nu doen? | (Wat zou je dan nu doen?) |
| Ik was ooit burgemeester. | (Ik was ooit burgemeester.) |
| De stad bestaat nu niet meer. | (De stad bestaat nu niet meer.) |
| Ik hou van muziek, dus zou muziek maken. | (Ik hou van muziek, dus zou muziek maken.) |
| Wij zijn verpleegkundigen. | (Wij zijn verpleegkundigen.) |
| Dj lijkt me leuk, maar ik hou ook van jazz. | (Dj lijkt me leuk, maar ik hou ook van jazz.) |
| Mijn hobby is politiek en ik werd wethouder en burgemeester. | (Mijn hobby is politiek en ik werd wethouder en burgemeester.) |
| Een andere hobby van mij is fietsen maken, en daar heb ik ook werk in. | (Een andere hobby van mij is fietsen maken, en daar heb ik ook werk in.) |
| Ik zou kunstenaar zijn. Ik teken veel in mijn vrije tijd, maar ik ga voor de veilige optie. | (Ik zou kunstenaar zijn. Ik teken veel in mijn vrije tijd, maar ik ga voor de veilige optie.) |
| Ik zou partyplanner zijn of teambuildingen organiseren. | (Ik zou partyplanner zijn of teambuildingen organiseren.) |
| Ik zou lesgeven in tekenen, want mijn hobby is tekenen. | (Ik zou lesgeven in tekenen, want mijn hobby is tekenen.) |
Comprehension questions:
-
Welke hobby wordt werk voor de persoon die van muziek houdt?
(Welke hobby wordt werk voor de persoon die van muziek houdt?)
-
Wat doet de persoon die veel tekent in zijn vrije tijd nu liever niet als werk?
(Wat doet de persoon die veel tekent in zijn vrije tijd nu liever niet als werk?)
-
Welke hobby heeft iemand die nu al werk heeft in fietsen repareren?
(Welke hobby heeft iemand die nu al werk heeft in fietsen repareren?)
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Hobby's beschrijven
| 1. | Gertjan: | Hé, ik heb net een bonus gekregen op mijn werk! | (Hey, I just got a bonus at work!) |
| 2. | Mirthe: | Wat leuk! Wat ga je met dat geld doen? | (That's great! What are you going to do with the money?) |
| 3. | Gertjan: | Ik denk eraan om een hobbycursus te volgen. | (I'm thinking of taking a hobby course.) |
| 4. | Mirthe: | Dat klinkt goed! Welke hobby wil je dan doen? | (That sounds nice! Which hobby would you like to try?) |
| 5. | Gertjan: | Ik ben erg geïnteresseerd in muziek, dus misschien een muziekcursus. | (I'm really into music, so maybe a music course.) |
| 6. | Mirthe: | Oh, dan kun je in het weekend dj worden. Jouw muziek draaien en andere mensen laten genieten. | (Oh, then you could be a DJ on weekends — play your music and let others enjoy it.) |
| 7. | Gertjan: | Nog niet zo gek. Dat lijkt me leuk! Welke hobbycursus zou jij graag doen? | (Not a bad idea. That sounds fun! Which hobby course would you like to take?) |
| 8. | Mirthe: | Ik zou misschien schilderen proberen, iets creatiefs doen. Misschien kunstenaar worden. | (I might try painting — do something creative. Maybe become an artist.) |
| 9. | Gertjan: | Als jij naar mijn dj-optredens komt, kom ik naar jouw tentoonstellingen kijken. | (If you come to my DJ gigs, I'll come to your exhibitions.) |
| 10. | Mirthe: | Haha, dat is een goede deal, maar liever niet. Ik ga voor de veilige optie: mijn vaste kantoorbaan met een vast salaris. | (Haha, that's a fair deal, but I think I'll pass. I'll stick with the safe option: my steady office job with a fixed salary.) |
1. Lees de dialoog. Wie krijgt een bonus op het werk?
(Read the dialogue. Who gets a bonus at work?)2. Wat wil Gertjan doen met het geld?
(What does Gertjan want to do with the money?)Exercise 3: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
-
Wat doe je graag na je werk of studie? Vertel kort over één hobby die je nu hebt of had.
What do you like to do after work or study? Briefly tell us about one hobby you have now or had in the past.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Doe je liever iets creatiefs (bijvoorbeeld tekenen of schilderen) of iets met sport of muziek? Waarom?
Would you rather do something creative (for example, drawing or painting) or something related to sports or music? Why?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Stel: een collega vraagt of je meegaat naar een cursus (bijvoorbeeld fotografie of muziek). Wat antwoord je? Ga je mee of niet? Leg kort uit.
Imagine a colleague asks if you want to join a course (for example, photography or music). How do you respond? Will you go or not? Explain briefly.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Welke hobbycursus zou je graag in Nederland willen volgen? Waar en wanneer zou je die cursus willen doen?
Which hobby course would you like to take in the Netherlands? Where and when would you like to take it?
__________________________________________________________________________________________________________
Practise this dialogue with a real teacher!
This dialogue is part of our learning materials. During our conversation classes, you practise the situations with a teacher and other students.
- Implements CEFR, DELE exam and Cervantes guidelines
- Supported by the university of Siegen