Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Het recept | The recipe |
| Het meel | Flour |
| De bloem | Wheat flour |
| Het zout | Salt |
| De eieren | Eggs |
| De melk | Milk |
| De koekenpan | Frying pan |
| Bakken | To fry/ Cook |
| De boter | Butter |
| De bruine suiker | Brown sugar |
1. Welke melk gebruikt de spreker?
(Which milk does the speaker use?)2. Hoeveel pannenkoeken kan de spreker ongeveer maken?
(How many pancakes can the speaker make approximately?)3. Wat doet de spreker eerst met de boter?
(What does the speaker do first with the butter?)4. Wat smeert de spreker in de hete pan?
(What does the speaker spread in the hot pan?)Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Tijdens een team-evenement doen collega’s een kookworkshop: pannenkoeken maken
| 1. | Instructeur Ko: | Vandaag maken we pannenkoeken. Jullie moeten goed samenwerken. | (Today we're making pancakes. You need to work well together.) |
| 2. | Collega: | Leuk! Hoe beginnen we? | (Great! How do we start?) |
| 3. | Instructeur Ko: | Neem bloem, eieren, een snufje zout en melk voor een klassieke pannenkoek. | (Take flour, eggs, a pinch of salt and milk for a classic pancake.) |
| 4. | Collega: | Oké, dat is voor het deeg. Wat doen we daarna? | (Okay, that's for the batter. What do we do next?) |
| 5. | Instructeur Ko: | Doe alles in een kom. Roer goed tot je een beslag zonder klontjes hebt. | (Put everything in a bowl. Stir well until the batter is smooth and lump-free.) |
| 6. | Collega: | Moeten we nog ergens op letten? | (Is there anything else we should watch out for?) |
| 7. | Instructeur Ko: | Je kunt een beetje extra melk toevoegen als je een dunner beslag wilt. | (You can add a little extra milk if you want a thinner batter.) |
| 8. | Collega: | En voor het bakken? | (And when it comes to frying?) |
| 9. | Instructeur Ko: | De pan moet heet zijn voordat je het beslag erin doet. Draai de pannenkoek om als je kleine gaatjes ziet. | (The pan should be hot before you pour in the batter. Flip the pancake when you see small holes forming.) |
| 10. | Collega: | Super, we beginnen! | (Perfect, let's get started!) |
1. Wat doen de collega’s vandaag in de workshop?
(What are the colleagues doing today in the workshop?)2. Waarom kun je extra melk toevoegen aan het beslag?
(Why might you add extra milk to the batter?)