A1.45.1 - Migration museum
Migratiemuseum
Exercise 1: Language immersion
Instruction: Recognize the indicated vocabulary in the video.
| Word | Translation |
|---|---|
| De kunstenaars | The artists |
| De onderwerpen | The themes |
| In een oude loods | In an old warehouse |
| In een museum | In a museum |
| De kunst | The art |
| De bezoekers | The visitors |
| Het museum Fenix staat in Rotterdam. | (The Fenix Museum is located in Rotterdam.) |
| In het museum zie je kunst en verhalen over migratie. | (In the museum you can see art and stories about migration.) |
| Meer dan honderd kunstenaars doen mee aan de tentoonstelling. | (More than a hundred artists take part in the exhibition.) |
| Zij laten kunstwerken zien over vertrek, reizen, heimwee en afscheid. | (They display artworks about leaving, traveling, homesickness and farewells.) |
| Je ziet foto’s, voorwerpen en kunst van vroeger en van nu. | (You see photos, objects and art from both the past and the present.) |
| Je hoort verhalen van mensen, zoals migranten en New Yorkers. | (You hear stories from people, such as migrants and New Yorkers.) |
| Migranten nemen vaak hun kunst mee, zoals muziek, schilderijen, dans en liedjes. | (Migrants often bring their art with them, such as music, paintings, dance and songs.) |
| Veel bezoekers herkennen hun eigen verhaal in de tentoonstelling. | (Many visitors recognize their own story in the exhibition.) |
| Mensen migreren al heel lang. | (People have been migrating for a very long time.) |
| Het museum Fenix wil dat iedereen iets herkent in de kunstwerken. | (The Fenix Museum wants everyone to see something familiar in the artworks.) |
Comprehension questions:
-
Waar staat het museum Fenix?
(Where is the Fenix Museum located?)
-
Over welke onderwerpen laten de kunstenaars hun kunstwerken zien? Noem twee onderwerpen.
(What themes do the artists show in their artworks? Name two.)
-
Wat willen veel bezoekers graag herkennen in de tentoonstelling?
(What do many visitors want to recognize in the exhibition?)
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Muziek en kunst in de stad
| 1. | Emiel: | Heb je gehoord van de nieuwe tentoonstelling in FENIX? | (Have you heard about the new exhibition at FENIX?) |
| 2. | Feline: | Nee, waar gaat het over? | (No — what is it about?) |
| 3. | Emiel: | Het is een tentoonstelling over migratie en kunst. | (It's an exhibition about migration and art.) |
| 4. | Feline: | Klinkt interessant! Wat voor kunstwerken zijn er? | (Sounds interesting! What kinds of works are on display?) |
| 5. | Emiel: | Er zijn schilderijen, foto’s en installaties over migratie. | (There are paintings, photographs and installations about migration.) |
| 6. | Feline: | Dat lijkt me echt indrukwekkend. Wanneer is het? | (That sounds really impressive. When is it on?) |
| 7. | Emiel: | Het begint volgende week en het loopt tot eind januari. | (It starts next week and runs until the end of January.) |
| 8. | Feline: | Leuk, maar ik wil ook naar het Stedelijk Museum in Amsterdam. | (Nice — but I also want to visit the Stedelijk Museum in Amsterdam.) |
| 9. | Emiel: | Ah ja, daar is de tentoonstelling over hedendaagse kunst. Laten we allebei de musea bezoeken! | (Ah yes, that's the exhibition about contemporary art. Let's visit both museums!) |
| 10. | Feline: | Goed idee! We kunnen de trein nemen van Rotterdam naar Amsterdam. | (Good idea! We can take the train from Rotterdam to Amsterdam.) |
| 11. | Emiel: | Super, ik kijk online naar de tickets. Leuk om een moment samen te hebben. | (Great — I'll check tickets online. It'll be nice to spend some time together.) |
1. Waar is de nieuwe tentoonstelling over migratie?
(Where is the new exhibition about migration?)2. Wat voor kunstwerken zijn er in de tentoonstelling over migratie?
(What kinds of works are in the exhibition about migration?)Exercise 3: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
-
Kunt u vertellen over een museum of tentoonstelling die u interessant vindt? Waarom?
Can you tell us about a museum or exhibition you find interesting? Why?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Wat doet u graag in het weekend: gaat u naar een concert, naar een museum of naar de bioscoop? Vertel kort waarom.
What do you like to do on weekends: go to a concert, visit a museum, or go to the cinema? Briefly explain why.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Stel: een collega uit het buitenland komt naar Nederland. Welk cultureel uitje in de stad raadt u aan? Waarom?
Imagine a colleague from abroad is coming to the Netherlands. Which cultural outing in the city would you recommend and why?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U heeft een vrije avond in Amsterdam of Rotterdam. Naar welk cultureel evenement gaat u en wat is uw plan?
You have a free evening in Amsterdam or Rotterdam. Which cultural event would you attend and what would your plan be?
__________________________________________________________________________________________________________
Practise this dialogue with a real teacher!
This dialogue is part of our learning materials. During our conversation classes, you practise the situations with a teacher and other students.
- Implements CEFR, DELE exam and Cervantes guidelines
- Supported by the university of Siegen