10K+ students - 4.8/5
Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation
Leer de kunst van het tafeldekken in deze video, zo ben je voorbereid op bezoek.
Learn the art of setting the table in this video, so you are prepared for guests.

Exercise 1: Listening comprehension

Instruction: Watch the video and recognize the vocabulary. Then answer the questions below.

Word Translation
de vorken the forks
de messen the knives
de lepels the spoons
het vismes the fish knife
het steakmes the steak knife
het dessertbestek the dessert cutlery
het waterglas the water glass
de wijnglazen the wine glasses
het bordje the side plate
het botermes the butter knife
de gevouwen servetten the folded napkins
de servetringen the napkin rings
het kaasplankje the cheese board
Zet het bord 2 centimeter van de rand van de tafel. (Place the plate 2 centimeters from the edge of the table.)
Leg het bestek op tafel. Leg het altijd van buiten naar binnen neer. (Set the cutlery on the table. Always put it down from the outside in.)
Leg de vorken links van het bord. (Place the forks to the left of the plate.)
Leg het kleine vorkje helemaal links. Dit gebruik je voor het voorgerecht. (Place the small fork all the way on the left. This is used for the starter.)
Leg de messen rechts van het bord. De scherpe kant moet naar het bord wijzen. (Place the knives to the right of the plate. The sharp edge should face the plate.)
Leg de lepel rechts van het mes. (Place the spoon to the right of the knife.)
Leg het dessertbestek boven het bord. De vork ligt links en de lepel rechts. (Place the dessert cutlery above the plate: the fork on the left and the spoon on the right.)
Zet het waterglas boven het mes. (Place the water glass above the knife.)
Zet het glas voor witte wijn en het glas voor rode wijn in een driehoek boven het mes. (Arrange the white wine and red wine glasses in a triangle above the knife.)
Leg het broodbordje links boven de vorken. Zet daarop het botermes. (Place the bread plate to the left above the forks and put the butter knife on it.)
Leg de servet links van de vorken of op het bord. (Place the napkin to the left of the forks or on the plate.)

Exercise 2: Dialogue

Instruction: Read the dialogue and answer the questions.

Lieke heeft een promotie gekregen en nodigt collega’s uit om het te vieren bij een etentje. Haar vriend Klaas helpt alvast de tafel te dekken.

Lieke has received a promotion and is inviting colleagues to celebrate it with a dinner. Her boyfriend Klaas is already helping to set the table.
1. Klaas: Ik ben blij met mijn promotie en dat we samen gaan eten om het te vieren. (I am happy about my promotion and that we are going to eat together to celebrate.)
2. Lieke : Ik ben heel blij voor jou en trots! (I am very happy for you and proud!)
3. Klaas: Dank je, schat, dat is lief. (Thank you, dear, that's sweet.)
4. Lieke : Laten we de tafel klaarzetten. Ik pak de vorken, messen en lepels. (Let's set the table. I'll get the forks, knives, and spoons.)
5. Klaas: Goed, leg ook het steakmes klaar. (Good, also put the steak knives on the table.)
6. Lieke : Dat doe ik. Zet jij de glazen en borden neer? (I'm doing that. Will you put out the glasses and plates?)
7. Klaas: Ja, waterglazen en wijnglazen. Hebben we wijn? (Yes, water glasses and wine glasses. Do we have any wine?)
8. Lieke : Oh nee, dat ben ik vergeten! Het kaasplankje staat al klaar. (Oh no, I forgot! The cheese plate is already ready.)
9. Klaas: Geen kaasplank zonder wijn. Ik ga naar de winkel. (No cheese platter without wine. I'm going to the store.)
10. Lieke : Goed, ik maak de tafel verder klaar en vouw de servetten. (Good, I'll finish setting the table and fold the napkins.)

Exercise 3: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. Wat doet Lieke als eerste om de tafel klaar te maken?

(What does Lieke do first to prepare the table?)

2. Waarom gaat Klaas naar de winkel?

(Why does Klaas go to the store?)

3. Wat zegt Klaas over het bestek?

(What does Klaas say about the cutlery?)

4. Wat vieren Klaas en Lieke samen volgens de tekst?

(What are Klaas and Lieke celebrating together according to the text?)

Exercise 4: Open conversation questions

Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.

  1. Hoe vier jij speciale gelegenheden, zoals een promotie, met vrienden of familie?
    2. How do you celebrate special occasions, like a promotion, with friends or family?
  2. Kun je uitleggen hoe jij thuis de tafel dekt voor een etentje met gasten?
    3. Can you explain how you set the table at home for a dinner with guests?
  3. Wat vind jij belangrijk als je gasten uitnodigt, zoals eten, drinken en sfeer?
    4. What do you think is important when you invite guests, such as food, drinks, and the atmosphere?
  4. Heb jij ooit iets vergeten te regelen voor een etentje? Wat heb je toen gedaan?
    5. Have you ever forgotten to prepare something for a dinner? What did you do then?