Ontdek in de video hoe de Pantry dorpen nieuw leven inblaast en lokale voorzieningen toegankelijk maakt.
Discover in the video how the Pantry breathes new life into villages and makes local facilities accessible.
Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| De voorzieningen in het dorp | The facilities in the village |
| Een klein dorp | A small village |
| Een onbemande supermarkt | An unmanned supermarket |
| De lokale boeren | The local farmers |
| De inwoners van het dorp | The village residents |
| De winkel | The shop |
| De eigen streek | The local area |
| De bank | The bank |
1. Wat is de Pantry?
(What is the Pantry?)2. Wie plaatsen hun producten in de Pantry?
(Who place their products in the Pantry?)3. Hoe doen de mensen in het dorp hun boodschappen bij de Pantry?
(How do people in the village do their shopping at the Pantry?)4. Waarmee heeft Rabobank geholpen bij de Pantry?
(What did Rabobank help with for the Pantry?)Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
De Pantry in de buurt
The nearby Pantry
| 1. | Tim: | Pardon, ik ben net verhuisd. Kun je me helpen? | (Excuse me, I just moved here. Could you help me?) |
| 2. | Nienke: | Natuurlijk! Waarmee kan ik je helpen? | (Of course! What do you need help with?) |
| 3. | Tim: | Kun je me vertellen waar ik boodschappen kan doen? | (Can you tell me where I can buy groceries?) |
| 4. | Nienke: | Ah, je kunt naar de Pantry gaan, dat is heel handig. | (Ah, you can go to the Pantry — it's very convenient.) |
| 5. | Tim: | De Pantry? Wat is dat precies? | (The Pantry? What exactly is that?) |
| 6. | Nienke: | Het is een klein, onbemand winkeltje van lokale boeren. Ze hebben verse groenten en fruit, maar ook snacks. | (It's a small unmanned shop run by local farmers. They sell fresh vegetables and fruit, and also snacks.) |
| 7. | Tim: | Interessant! Waar is het? | (Interesting! Where is it located?) |
| 8. | Nienke: | Het is aan het einde van deze straat, aan de rechterkant. | (It's at the end of this street, on the right.) |
| 9. | Tim: | Oké. En hoe werkt het? Moet ik iets doen om naar binnen te gaan? | (Okay. How does it work? Do I need to do anything to get in?) |
| 10. | Nienke: | Je hebt een app nodig om naar binnen te gaan en om te betalen. | (You need an app to enter and to pay.) |
| 11. | Tim: | Klinkt goed, bedankt voor je hulp. Ik ga het proberen! | (Sounds good, thanks for your help. I'll give it a try!) |
| 12. | Nienke: | Geen probleem, succes! | (No problem, good luck!) |
1. Waar gaat dit gesprek vooral over?
(What is this conversation mainly about?)2. Waarom heeft Tim hulp nodig?
(Why does Tim need help?)Exercise 3: Practice in context
Instruction: Bekijk de map en vertel in welke regio's de bevolking krimpt of groeit. Tip: de dorpjes die krimpen zijn vaak ook de mooiste!