Exercise 1: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Afspraak in een kantoorgebouw
Fill in the gaps: eerste, tweede, vierde, vijfde, derde, derde, eerste, vierde, herinneren, linksaf
(Appointment in an office building)
U heeft een sollicitatiegesprek in een groot kantoorgebouw in Utrecht. In de e-mail staat: “Meld u bij de receptie op de verdieping.” In de hal ziet u de lift en een bord met: begane grond, , , , en verdieping. U wilt geen fout maken en het gesprek niet missen.
Bij de receptie vraagt u waar het bedrijf is. De medewerker zegt: “Uw gesprek is op de verdieping, kamer 305. Eerst gaat u met de lift omhoog. Daarna gaat u . De kamer is de deur aan de linkerkant.” U herhaalt dit in uw hoofd om het te : “Derde verdieping, kamer 305, vierde deur links.”You have a job interview in a large office building in Utrecht. The email says: “Report to the reception on the first floor.” In the lobby you see the elevator and a sign with: ground floor, first, second, third, fourth and fifth floor. You don’t want to make a mistake and miss the interview.
At the reception desk you ask where the company is. The employee says: “Your interview is on the third floor, room 305. First you go up by elevator. Then you turn left. The room is the fourth door on the left-hand side.” You repeat this in your head to remember : “Third floor, room 305, fourth door on the left.”
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
Waar is het kantoor van de spreker precies?
Welke plaats heeft de beller in de volgorde van de patiënten?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Ik ___ mij dat mijn afspraak op de derde verdieping is.
(I ___ that my appointment is on the third floor.)2. Hij ___ zich niet of het de vierde of de vijfde verdieping is.
(He ___ whether it is the fourth or the fifth floor.)3. Wij ___ ons dat de cursus op de tiende verdieping begint.
(We ___ that the course starts on the tenth floor.)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Je hebt een afspraak in een kantoorgebouw. Bij de receptie vraag je op welke verdieping jouw afspraak is. Antwoord met de verdieping. (Gebruik: de eerste / de tweede / de derde, de afspraak, het kantoor)
(You have an appointment in an office building. At the reception desk you ask on which floor your appointment is. Answer with the floor. (Use: the first / the second / the third, the appointment, the office))Mijn afspraak is
(My appointment is ...)Example:
Mijn afspraak is op de derde verdieping.
(My appointment is on the third floor.)2. Je staat in de wachtrij bij de huisarts. De assistente vraagt: “Bent u aan de beurt?” Zeg dat u de volgende persoon in de rij bent. (Gebruik: de eerste, de tweede, de derde, aan de beurt)
(You are standing in the line at the family doctor. The assistant asks: “Is it your turn?” Say that you are the next person in line. (Use: the first, the second, the third, it’s your turn))Ik ben
(I am ...)Example:
Ik ben de tweede, dus ik ben bijna aan de beurt.
(I am the second, so it’s almost my turn.)Exercise 7: Writing exercise
Instruction: Write 3 or 4 sentences about an appointment you have in a building: which floor is it on and how do you find the room?
Useful expressions:
Ik heb een afspraak op de ... verdieping. / De kamer is de ... deur links of rechts. / Eerst ga ik met de lift of met de trap. / Daarna ga ik linksaf of rechtsaf.