A1.44.1 - A great date night after a long work week
Een toffe date avond na een lange werkweek
Exercise 1: Language immersion
Instruction: Recognize the indicated vocabulary in the video.
| Word | Translation |
|---|---|
| Het idee | The idea |
| Haarlem ontdekken | Exploring Haarlem |
| Een cadeau geven | Giving a gift |
| Restaurant | Restaurant |
| Verborgen pareltjes ontdekken | Discovering hidden gems |
| Een nachtje weggaan | A short overnight trip |
| Een activiteit | An activity |
| Een drankje erbij | A drink to enjoy |
| Hoe kwam je op het idee? | (How did you come up with the idea?) |
| Ik dacht dat het leuk zou zijn om samen Haarlem te ontdekken. | (I thought it would be nice to explore Haarlem together.) |
| Ik vond het een leuk verjaardagscadeau voor jou: samen nieuwe restaurantjes uitproberen. | (I thought it would make a nice birthday present for you: trying out new restaurants together.) |
| Voor mij voelt het alsof we verborgen plekjes in een andere stad ontdekken. | (To me it feels like we discover hidden spots in another city.) |
| Het is leuk om een dagje weg te gaan, misschien zelfs een nachtje weg te blijven. | (It's fun to get away for a day, maybe even stay overnight.) |
| Zo kun je samen een leuke activiteit doen en nieuwe restaurants leren kennen. | (That way you can do a fun activity together and discover new restaurants.) |
| Als je van lekker eten houdt, is dit een leuke manier om een stad beter te leren kennen. | (If you enjoy good food, this is a great way to get to know a city better.) |
| Je vindt mooie plekjes en je kunt er gezellig een drankje bij doen. | (You find lovely spots and can enjoy a drink there together.) |
Comprehension questions:
-
Waarom koos de spreker Haarlem voor dit uitje?
(Why did the speaker choose Haarlem for this outing?)
-
Wat voor cadeau wil de spreker geven?
(What kind of gift does the speaker want to give?)
-
Waarom is samen uit eten gaan volgens de spreker een goede manier om een stad te leren kennen?
(Why does the speaker think eating out together is a good way to get to know a city?)
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Vrijdagavond uit
| 1. | Lars: | Hoi liefje. Wat een drukke week! Zullen we vrijdagavond samen iets leuks doen? | (Hi darling. What a busy week! Shall we do something nice together on Friday evening?) |
| 2. | Emma: | Ja, graag! Ik heb echt wat ontspanning nodig. Wat zullen we doen? | (Yes, please! I really need to relax. What shall we do?) |
| 3. | Lars: | Zullen we naar de bioscoop gaan? Ze draaien een nieuwe film met Lotte Verbeek. | (Shall we go to the cinema? They're showing a new film with Lotte Verbeek.) |
| 4. | Emma: | Ja, goeie actrice, maar we zijn vorige maand al naar de bioscoop geweest. Kunnen we dit keer niet naar een concert gaan? | (Yes, she's a good actress, but we already went to the cinema last month. Could we go to a concert this time instead?) |
| 5. | Lars: | Goed idee! Samen genieten van muziek en weer eens echt op date. | (Good idea! Enjoy some music together and have a proper date again.) |
| 6. | Emma: | Er is ook een evenement in het park in de vroege avond. Zullen we erheen gaan met Sarah en Nick? | (There's also an event in the park early in the evening. Shall we go with Sarah and Nick?) |
| 7. | Lars: | Ja, leuk, maar ik ga liever niet op een koppeldate. Gewoon nog eens lekker samen met ons twee. | (That sounds fun, but I'd rather not do a double date. Just the two of us.) |
| 8. | Emma: | Prima, goed voor mij. We kunnen daarna ook gewoon uit eten gaan of naar het theater. | (Fine, that works for me. Afterwards we could go out to eat or see a show.) |
| 9. | Lars: | Oké. We kunnen met de fiets naar het restaurant gaan, het is lastig parkeren in het centrum. | (Okay. We can cycle to the restaurant — parking downtown is difficult.) |
| 10. | Emma: | Beter met de tram of een taxi. Dan kunnen we een goede fles wijn drinken en toch op tijd naar huis gaan. | (Better by tram or taxi. Then we can enjoy a good bottle of wine and still get home on time.) |
| 11. | Lars: | Helemaal goed. Nog één ding: we kruipen vroeg onder de wol, zodat we eindelijk weer wat quality time samen hebben! | (Perfect. One more thing: let's get to bed early so we can finally have some quality time together!) |
| 12. | Emma: | Mijn collega’s hebben mij uitgenodigd voor een afterwork op vrijdag, maar dit lijkt me een beter plan. | (My colleagues invited me to an afterwork on Friday, but this sounds like a better plan.) |
1. Wat wil Lars op vrijdagavond doen?
(What does Lars want to do on Friday evening?)2. Waarom wil Emma niet naar de bioscoop?
(Why doesn't Emma want to go to the cinema?)Exercise 3: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
-
Wat doet u meestal op vrijdagavond na een drukke werkweek? Kunt u dat kort beschrijven?
What do you usually do on a Friday evening after a busy workweek? Can you describe it briefly?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U wilt een collega uitnodigen voor vrijdagavond. Wat zegt u tegen hem of haar?
You want to invite a colleague for Friday evening. What would you say to them?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U spreekt met een vriend af voor vrijdagavond. Waar wilt u graag naartoe en waarom?
You've made plans with a friend for Friday evening. Where would you like to go and why?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U bent erg moe op vrijdagavond. Hoe zegt u beleefd tegen een vriend dat u deze keer niet kunt meegaan?
You're very tired on Friday evening. How would you politely tell a friend you can't join this time?
__________________________________________________________________________________________________________
Practise this dialogue with a real teacher!
This dialogue is part of our learning materials. During our conversation classes, you practise the situations with a teacher and other students.
- Implements CEFR, DELE exam and Cervantes guidelines
- Supported by the university of Siegen