Exercise 1: Reorder sentences

Instruction: Make correct sentences.

Show answers
1.
is | Wat | beroep? | uw
Wat is uw beroep?
(What is your occupation?)
2.
middelbare school. | leraar en | ik werk | op een | Ik ben
Ik ben leraar en ik werk op een middelbare school.
(I am a teacher and I work at a secondary school.)
3.
uw team? | Wie is | manager van | de nieuwe
Wie is de nieuwe manager van uw team?
(Who is the new manager of your team?)
4.
student en | Ik ben | de universiteit. | ik studeer | techniek aan
Ik ben student en ik studeer techniek aan de universiteit.
(I am a student studying engineering at university.)
5.
doe | jij | nu? | studie | Welke
Welke studie doe jij nu?
(What are you studying now?)

Exercise 2: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Ik ben student en ik studeer in Amsterdam. (I am a student and I study in Amsterdam.)
Wat studeer jij aan de universiteit? (What do you study at university?)
Mijn buurman is dokter in het ziekenhuis. (My neighbour is a doctor at the hospital.)
Wie werkt er als brandweerman? (Who works as a firefighter?)

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Hallo, ik ben Sarah. Ik werk in het ziekenhuis als verpleger. En jij, wat voor werk doe jij?

Wat zegt Sarah over haar werk?

(What does Sarah say about her job?)
2. Hoi, ik ben Tom. Ik ben student en ik studeer rechten in Amsterdam. Mijn vriendin studeert ook; zij wil ingenieur worden.

Wat studeert Tom?

(What does Tom study?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.

(Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.)

2. Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?

(Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?)

3. Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.

(Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Je bent op een netwerkborrel in Amsterdam. Stel je kort voor aan iemand die je nog niet kent. Zeg wie je bent en wat jouw beroep is. (Gebruik: de leraar, werken als, op kantoor)

(You are at a networking event in Amsterdam. Introduce yourself briefly to someone you don’t know. Say who you are and what your job is. (Use: de leraar, werken als, op kantoor))

Ik werk als    

(Ik werk als ...)

Example:

Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.

(Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.)

2. Je zit naast een nieuwe collega in de kantine. Vraag op een eenvoudige manier wat zijn of haar beroep is. (Gebruik: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?)

(You are sitting next to a new colleague in the canteen. Ask simply what his or her job is. (Use: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?))

Wat doe jij    

(Wat doe jij ...)

Example:

Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?

(Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?)