Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| De vorken | Los tenedores |
| De messen | Los cuchillos |
| De lepels | Las cucharas |
| Het vismes | El cuchillo para pescado |
| Het steakmes | El cuchillo para filete |
| Het dessertbestek | Los cubiertos de postre |
| Het waterglas | El vaso de agua |
| De wijnglazen | Las copas de vino |
| Het bordje | El platillo |
| Het botermesje | El cuchillito para la mantequilla |
| De gevouwen servetten | Las servilletas dobladas |
| De servetringen | Los anillos para servilletas |
| Het kaasplankje | La tabla de quesos |
1. Waar liggen de vorken op tafel?
(¿Dónde están los tenedores en la mesa?)2. Hoe liggen de messen ten opzichte van het bord?
(¿Cómo están colocados los cuchillos respecto al plato?)3. Waar leg je het dessertbestek?
(¿Dónde colocas los cubiertos de postre?)4. Wanneer serveer je de kaas?
(¿Cuándo sirves el queso?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Lieke heeft een promotie gekregen en viert het met collega’s. Klaas helpt met de tafel dekken.
| 1. | Klaas: | Ik ben zo blij met mijn promotie, en dat we het samen kunnen vieren met een etentje. | (Estoy tan contento por mi ascenso y porque podamos celebrarlo juntos con una cena.) |
| 2. | Lieke: | Ik ben heel blij voor je en enorm trots! | (¡Estoy muy feliz por ti y muy orgullosa!) |
| 3. | Klaas: | Dank je, schat, dat is lief. Zullen we alvast de tafel dekken? | (Gracias, cariño, qué amable. ¿Empezamos a poner la mesa?) |
| 4. | Lieke: | Prima. Ik leg alvast de zilveren vorken, messen en lepels neer. | (Perfecto. Voy poniendo ya los tenedores, cuchillos y cucharas de plata.) |
| 5. | Klaas: | Perfect, het mooie bestek. Leg ook maar de steakmessen op tafel. | (Perfecto, la cubertería bonita. También pon los cuchillos de carne en la mesa.) |
| 6. | Lieke: | Doe ik. Zet jij de glazen en borden op tafel? | (Lo hago. ¿Tú pones los vasos y los platos en la mesa?) |
| 7. | Klaas: | Is goed: waterglazen en wijnglazen. Oh nee, hebben we nog wijn? | (De acuerdo: vasos de agua y copas de vino. Oh no, ¿nos queda vino?) |
| 8. | Lieke: | Oh nee, vergeten! Het kaasplankje staat wel al klaar. | (¡Oh no, lo hemos olvidado! La tabla de quesos ya está lista, eso sí.) |
| 9. | Klaas: | Geen kaas zonder wijn. Ik ga even naar de winkel. | (No hay queso sin vino. Voy rápido a la tienda.) |
| 10. | Lieke: | Dan maak ik de tafel verder klaar en vouw ik de servetten. | (Entonces yo termino de preparar la mesa y doblo las servilletas.) |
| 11. | Klaas: | De servetringen liggen in die kast. Dank je, lieverd. Tot straks! | (Los aros para las servilletas están en ese armario. Gracias, cariño. ¡Hasta luego!) |
| 12. | Lieke: | Geen probleem. Dit wordt een geslaagde avond! | (No hay problema. ¡Será una noche estupenda!) |
1. Wat legt Lieke als eerste op tafel?
(¿Qué pone Lieke primero en la mesa?)2. Waarom gaat Klaas naar de winkel?
(¿Por qué va Klaas a la tienda?)