Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| De vorken | Los tenedores |
| De messen | Los cuchillos |
| De lepels | Las cucharas |
| Het vismes | El cuchillo para pescado |
| Het steakmes | El cuchillo para bistec |
| Het dessertbestek | Los cubiertos de postre |
| Het waterglas | El vaso de agua |
| De wijnglazen | Las copas de vino |
| Het bordje | El platito |
| Het botermesje | El cuchillito para mantequilla |
| De gevouwen servetten | Las servilletas dobladas |
| De servetringen | Los aros para servilletas |
| Het kaasplankje | La tabla de quesos |
1. Waar liggen de vorken op tafel?
(¿Dónde están los tenedores en la mesa?)2. Hoe liggen de messen ten opzichte van het bord?
(¿Cómo se colocan los cuchillos con respecto al plato?)3. Waar leg je het dessertbestek?
(¿Dónde se colocan los cubiertos de postre?)4. Wanneer serveer je de kaas?
(¿Cuándo se sirve el queso?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Lieke heeft een promotie gekregen en viert het met collega’s. Klaas helpt met de tafel dekken.
| 1. | Klaas: | Ik ben zo blij met mijn promotie, en dat we het samen kunnen vieren met een etentje. | (Estoy tan feliz con mi ascenso, y de que podamos celebrarlo juntos con una cena.) |
| 2. | Lieke: | Ik ben heel blij voor je en enorm trots! | (¡Estoy muy feliz por ti y enormemente orgullosa!) |
| 3. | Klaas: | Dank je, schat, dat is lief. Zullen we alvast de tafel dekken? | (Gracias, cariño, qué lindo. ¿Ponemos ya la mesa?) |
| 4. | Lieke: | Prima. Ik leg alvast de zilveren vorken, messen en lepels neer. | (Perfecto. Voy poniendo los tenedores, cuchillos y cucharas de plata.) |
| 5. | Klaas: | Perfect, het mooie bestek. Leg ook maar de steakmessen op tafel. | (Perfecto, la cubertería bonita. Pon también los cuchillos para bistec en la mesa.) |
| 6. | Lieke: | Doe ik. Zet jij de glazen en borden op tafel? | (Lo hago. ¿Pones tú los vasos y los platos en la mesa?) |
| 7. | Klaas: | Is goed: waterglazen en wijnglazen. Oh nee, hebben we nog wijn? | (Está bien: vasos de agua y copas de vino. Oh no, ¿todavía tenemos vino?) |
| 8. | Lieke: | Oh nee, vergeten! Het kaasplankje staat wel al klaar. | (¡Oh no, se nos olvidó! La tabla de quesos ya está lista.) |
| 9. | Klaas: | Geen kaas zonder wijn. Ik ga even naar de winkel. | (No hay queso sin vino. Voy un momento a la tienda.) |
| 10. | Lieke: | Dan maak ik de tafel verder klaar en vouw ik de servetten. | (Entonces termino de preparar la mesa y doblo las servilletas.) |
| 11. | Klaas: | De servetringen liggen in die kast. Dank je, lieverd. Tot straks! | (Los aros para servilletas están en ese armario. Gracias, cariño. ¡Hasta luego!) |
| 12. | Lieke: | Geen probleem. Dit wordt een geslaagde avond! | (No hay problema. ¡Esta será una noche exitosa!) |
1. Wat legt Lieke als eerste op tafel?
(¿Qué pone Lieke primero en la mesa?)2. Waarom gaat Klaas naar de winkel?
(¿Por qué va Klaas a la tienda?)