10K+ studenti - 4.8/5
Impara con un insegnante Materiali didattici inclusi Esercitati nella conversazione
Leer de kunst van het tafeldekken in deze video, zo ben je voorbereid op bezoek.
Impara l'arte di apparecchiare la tavola in questo video, così sarai pronto per gli ospiti.

Esercizio 1: Comprensione orale

Istruzione: Guarda il video e riconosci il vocabolario. Poi rispondi alle domande qui sotto.

Parola Traduzione
de vorken le forchette
de messen i coltelli
de lepels i cucchiai
het vismes il coltello da pesce
het steakmes il coltello da bistecca
het dessertbestek le posate da dessert
het waterglas il bicchiere d'acqua
de wijnglazen i bicchieri da vino
het bordje il piattino
het botermes il coltello da burro
de gevouwen servetten i tovaglioli piegati
de servetringen gli anelli per tovaglioli
het kaasplankje il tagliere per formaggi
Zet het bord 2 centimeter van de rand van de tafel. (Posiziona il piatto a 2 centimetri dal bordo del tavolo.)
Leg het bestek op tafel. Leg het altijd van buiten naar binnen neer. (Sistema le posate sul tavolo: disponile sempre dall'esterno verso l'interno.)
Leg de vorken links van het bord. (Metti le forchette a sinistra del piatto.)
Leg het kleine vorkje helemaal links. Dit gebruik je voor het voorgerecht. (Metti la forchettina più piccola all'estrema sinistra: si usa per l'antipasto.)
Leg de messen rechts van het bord. De scherpe kant moet naar het bord wijzen. (Metti i coltelli a destra del piatto, con la lama rivolta verso il piatto.)
Leg de lepel rechts van het mes. (Metti il cucchiaio a destra del coltello.)
Leg het dessertbestek boven het bord. De vork ligt links en de lepel rechts. (Disponi le posate da dessert sopra il piatto: la forchetta a sinistra e il cucchiaino a destra.)
Zet het waterglas boven het mes. (Poni il bicchiere d'acqua sopra il coltello.)
Zet het glas voor witte wijn en het glas voor rode wijn in een driehoek boven het mes. (Sistema il bicchiere per il vino bianco e quello per il vino rosso a formare un triangolo sopra il coltello.)
Leg het broodbordje links boven de vorken. Zet daarop het botermes. (Metti il piattino del pane in alto a sinistra rispetto alle forchette e appoggia sopra il coltellino per il burro.)
Leg de servet links van de vorken of op het bord. (Posiziona il tovagliolo a sinistra delle forchette o sul piatto.)

Esercizio 2: Dialogo

Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.

Lieke heeft een promotie gekregen en nodigt collega’s uit om het te vieren bij een etentje. Haar vriend Klaas helpt alvast de tafel te dekken.

Lieke ha ricevuto una promozione e invita i colleghi a festeggiare con una cena. Il suo amico Klaas aiuta già a apparecchiare la tavola.
1. Klaas: Ik ben blij met mijn promotie en dat we samen gaan eten om het te vieren. (Sono felice della mia promozione e che andremo a mangiare insieme per festeggiare.)
2. Lieke : Ik ben heel blij voor jou en trots! (Sono molto felice per te e orgoglioso di te!)
3. Klaas: Dank je, schat, dat is lief. (Grazie, tesoro, che gentile da parte tua.)
4. Lieke : Laten we de tafel klaarzetten. Ik pak de vorken, messen en lepels. (Prepariamo la tavola. Prendo le forchette, i coltelli e i cucchiai.)
5. Klaas: Goed, leg ook het steakmes klaar. (Bene, metti anche i coltelli da bistecca.)
6. Lieke : Dat doe ik. Zet jij de glazen en borden neer? (Ci penso io. Metti giù i bicchieri e i piatti?)
7. Klaas: Ja, waterglazen en wijnglazen. Hebben we wijn? (Sì, bicchieri d'acqua e bicchieri da vino. Abbiamo del vino?)
8. Lieke : Oh nee, dat ben ik vergeten! Het kaasplankje staat al klaar. (Oh no, me ne sono dimenticato! Il tagliere di formaggi è già pronto.)
9. Klaas: Geen kaasplank zonder wijn. Ik ga naar de winkel. (Niente tagliere di formaggi senza vino. Vado al negozio.)
10. Lieke : Goed, ik maak de tafel verder klaar en vouw de servetten. (Va bene, io continuo a sistemare la tavola e piego i tovaglioli.)

Esercizio 3: Domande sul testo

Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.

1. Wat doet Lieke als eerste om de tafel klaar te maken?

(Cosa fa Lieke per prima cosa per preparare la tavola?)

2. Waarom gaat Klaas naar de winkel?

(Perché Klaas va al negozio?)

3. Wat zegt Klaas over het bestek?

(Cosa dice Klaas riguardo alle posate?)

4. Wat vieren Klaas en Lieke samen volgens de tekst?

(Cosa festeggiano insieme Klaas e Lieke secondo il testo?)

Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.

  1. Hoe vier jij speciale gelegenheden, zoals een promotie, met vrienden of familie?
    2. Come festeggi occasioni speciali, come una promozione, insieme ad amici o familiari?
  2. Kun je uitleggen hoe jij thuis de tafel dekt voor een etentje met gasten?
    3. Puoi spiegare come apparecchi la tavola a casa per una cena con ospiti?
  3. Wat vind jij belangrijk als je gasten uitnodigt, zoals eten, drinken en sfeer?
    4. Cosa ritieni importante quando inviti degli ospiti, come cibo, bevande e atmosfera?
  4. Heb jij ooit iets vergeten te regelen voor een etentje? Wat heb je toen gedaan?
    5. Ti è mai capitato di dimenticare qualcosa nell'organizzazione di una cena? Come hai risolto la situazione?