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Apprenez avec un professeur Matériel d'apprentissage inclus Pratiquez la conversation
Leer de kunst van het tafeldekken in deze video, zo ben je voorbereid op bezoek.
Apprenez l'art de dresser la table dans cette vidéo, ainsi vous serez prêt pour une visite.

Exercice 1: Compréhension orale

Instruction: Regarde la vidéo et reconnais le vocabulaire. Ensuite, réponds aux questions ci-dessous.

Mot Traduction
de vorken les fourchettes
de messen les couteaux
de lepels les cuillères
het vismes le couteau à poisson
het steakmes le couteau à steak
het dessertbestek les couverts à dessert
het waterglas le verre d'eau
de wijnglazen les verres à vin
het bordje la petite assiette
het botermes le couteau à beurre
de gevouwen servetten les serviettes pliées
de servetringen les ronds de serviette
het kaasplankje la planche à fromage
Zet het bord 2 centimeter van de rand van de tafel. (Placez l'assiette à 2 centimètres du bord de la table.)
Leg het bestek op tafel. Leg het altijd van buiten naar binnen neer. (Disposez les couverts sur la table. Posez-les toujours de l'extérieur vers l'intérieur.)
Leg de vorken links van het bord. (Placez les fourchettes à gauche de l'assiette.)
Leg het kleine vorkje helemaal links. Dit gebruik je voor het voorgerecht. (Placez la petite fourchette tout à gauche. Elle sert pour l'entrée.)
Leg de messen rechts van het bord. De scherpe kant moet naar het bord wijzen. (Placez les couteaux à droite de l'assiette. Le tranchant doit être tourné vers l'assiette.)
Leg de lepel rechts van het mes. (Placez la cuillère à droite du couteau.)
Leg het dessertbestek boven het bord. De vork ligt links en de lepel rechts. (Placez les couverts à dessert au-dessus de l'assiette : la fourchette à gauche et la cuillère à droite.)
Zet het waterglas boven het mes. (Placez le verre d'eau au-dessus du couteau.)
Zet het glas voor witte wijn en het glas voor rode wijn in een driehoek boven het mes. (Disposez le verre de vin blanc et le verre de vin rouge en triangle au-dessus du couteau.)
Leg het broodbordje links boven de vorken. Zet daarop het botermes. (Placez l'assiette à pain en haut à gauche des fourchettes et posez dessus le couteau à beurre.)
Leg de servet links van de vorken of op het bord. (Placez la serviette à gauche des fourchettes ou sur l'assiette.)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Lieke heeft een promotie gekregen en nodigt collega’s uit om het te vieren bij een etentje. Haar vriend Klaas helpt alvast de tafel te dekken.

Lieke a obtenu une promotion et invite ses collègues à la célébrer autour d'un dîner. Son ami Klaas aide déjà à mettre la table.
1. Klaas: Ik ben blij met mijn promotie en dat we samen gaan eten om het te vieren. (Je suis content de ma promotion et que nous allions dîner ensemble pour célébrer ça.)
2. Lieke : Ik ben heel blij voor jou en trots! (Je suis très heureux pour toi et fier !)
3. Klaas: Dank je, schat, dat is lief. (Merci, chéri, c’est gentil.)
4. Lieke : Laten we de tafel klaarzetten. Ik pak de vorken, messen en lepels. (Préparons la table. Je prends les fourchettes, couteaux et cuillères.)
5. Klaas: Goed, leg ook het steakmes klaar. (Bien, prépare aussi les couteaux à steak.)
6. Lieke : Dat doe ik. Zet jij de glazen en borden neer? (Je m’en occupe. Tu poses les verres et les assiettes ?)
7. Klaas: Ja, waterglazen en wijnglazen. Hebben we wijn? (Oui, verres à eau et verres à vin. Avons-nous du vin ?)
8. Lieke : Oh nee, dat ben ik vergeten! Het kaasplankje staat al klaar. (Oh non, j’ai oublié ! Le plateau de fromages est déjà prêt.)
9. Klaas: Geen kaasplank zonder wijn. Ik ga naar de winkel. (Pas de plateau de fromages sans vin. Je vais au magasin.)
10. Lieke : Goed, ik maak de tafel verder klaar en vouw de servetten. (Bien, je continue de mettre la table et je plie les serviettes.)

Exercice 3: Questions sur le texte

Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.

1. Wat doet Lieke als eerste om de tafel klaar te maken?

(Quelle est la première chose que fait Lieke pour préparer la table ?)

2. Waarom gaat Klaas naar de winkel?

(Pourquoi Klaas va-t-il au magasin ?)

3. Wat zegt Klaas over het bestek?

(Que dit Klaas à propos des couverts ?)

4. Wat vieren Klaas en Lieke samen volgens de tekst?

(Qu'est-ce que Klaas et Lieke célèbrent ensemble selon le texte ?)

Exercice 4: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Hoe vier jij speciale gelegenheden, zoals een promotie, met vrienden of familie?
    2. Comment célèbres-tu les occasions spéciales, comme une promotion, avec tes amis ou ta famille ?
  2. Kun je uitleggen hoe jij thuis de tafel dekt voor een etentje met gasten?
    3. Peux-tu expliquer comment tu mets la table chez toi pour un dîner avec des invités ?
  3. Wat vind jij belangrijk als je gasten uitnodigt, zoals eten, drinken en sfeer?
    4. Qu'est-ce qui est important pour toi quand tu invites des invités, par exemple la nourriture, les boissons et l'ambiance ?
  4. Heb jij ooit iets vergeten te regelen voor een etentje? Wat heb je toen gedaan?
    5. As-tu déjà oublié d'organiser quelque chose pour un dîner ? Que fais-tu dans ce cas-là ?