Übung 1: Sätze neu ordnen

Anleitung: Mache richtige Sätze.

Antworten zeigen
1.
beroep? | uw | Wat | is
Wat is uw beroep?
(Was ist Ihr Beruf?)
2.
middelbare school. | op een | leraar en | Ik ben | ik werk
Ik ben leraar en ik werk op een middelbare school.
(Ich bin Lehrer und arbeite an einer weiterführenden Schule.)
3.
de nieuwe | uw team? | Wie is | manager van
Wie is de nieuwe manager van uw team?
(Wer ist der neue Leiter Ihres Teams?)
4.
de universiteit. | techniek aan | student en | ik studeer | Ik ben
Ik ben student en ik studeer techniek aan de universiteit.
(Ich bin Student und studiere Ingenieurwissenschaften an der Universität.)
5.
nu? | doe | studie | jij | Welke
Welke studie doe jij nu?
(Welches Fach studierst du gerade?)

Übung 2: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.

Ik ben student en ik studeer in Amsterdam. (Ich bin Student und studiere in Amsterdam.)
Wat studeer jij aan de universiteit? (Was studierst du an der Universität?)
Mijn buurman is dokter in het ziekenhuis. (Mein Nachbar ist Arzt im Krankenhaus.)
Wie werkt er als brandweerman? (Wer arbeitet als Feuerwehrmann?)

Übung 3: Hören Sie zu und beantworten Sie die Fragen

Anleitung: Hören Sie sich die Audiofragmente an und wählen Sie die richtige Antwort auf die Fragen.

1. Hallo, ik ben Sarah. Ik werk in het ziekenhuis als verpleger. En jij, wat voor werk doe jij?

Wat zegt Sarah over haar werk?

(Was sagt Sarah über ihre Arbeit?)
2. Hoi, ik ben Tom. Ik ben student en ik studeer rechten in Amsterdam. Mijn vriendin studeert ook; zij wil ingenieur worden.

Wat studeert Tom?

(Was studiert Tom?)

Übung 4: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.

(Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.)

2. Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?

(Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?)

3. Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.

(Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.)

Übung 5: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

1

Nieuwe collega op kantoor

Übung 6: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Je bent op een netwerkborrel in Amsterdam. Stel je kort voor aan iemand die je nog niet kent. Zeg wie je bent en wat jouw beroep is. (Gebruik: de leraar, werken als, op kantoor)

(Je bent op een netwerkborrel in Amsterdam. Stel je kort voor aan iemand die je nog niet kent. Zeg wie je bent en wat jouw beroep is. (Gebruik: de leraar, werken als, op kantoor))

Ik werk als    

(Ik werk als ...)

Beispiel:

Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.

(Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.)

2. Je zit naast een nieuwe collega in de kantine. Vraag op een eenvoudige manier wat zijn of haar beroep is. (Gebruik: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?)

(Je zit naast een nieuwe collega in de kantine. Vraag op een eenvoudige manier wat zijn of haar beroep is. (Gebruik: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?))

Wat doe jij    

(Wat doe jij ...)

Beispiel:

Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?

(Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?)