Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.

Pokaż odpowiedzi
1.
uw | Wat | beroep? | is
Wat is uw beroep?
(Jaki jest Pana/Pani zawód?)
2.
middelbare school. | ik werk | leraar en | Ik ben | op een
Ik ben leraar en ik werk op een middelbare school.
(Jestem nauczycielem i pracuję w szkole średniej.)
3.
manager van | Wie is | uw team? | de nieuwe
Wie is de nieuwe manager van uw team?
(Kto jest nowym kierownikiem w Twoim zespole?)
4.
de universiteit. | ik studeer | techniek aan | Ik ben | student en
Ik ben student en ik studeer techniek aan de universiteit.
(Jestem studentem i studiuję inżynierię na uniwersytecie.)
5.
jij | Welke | studie | nu? | doe
Welke studie doe jij nu?
(Co studiujesz teraz?)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Ik ben student en ik studeer in Amsterdam. (Jestem studentem i studiuję w Amsterdamie.)
Wat studeer jij aan de universiteit? (Co studiujesz na uniwersytecie?)
Mijn buurman is dokter in het ziekenhuis. (Mój sąsiad jest lekarzem w szpitalu.)
Wie werkt er als brandweerman? (Kto pracuje jako strażak?)

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Hallo, ik ben Sarah. Ik werk in het ziekenhuis als verpleger. En jij, wat voor werk doe jij?

Wat zegt Sarah over haar werk?

(Co Sarah mówi o swojej pracy?)
2. Hoi, ik ben Tom. Ik ben student en ik studeer rechten in Amsterdam. Mijn vriendin studeert ook; zij wil ingenieur worden.

Wat studeert Tom?

(Co studiuje Tom?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.

(Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.)

2. Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?

(Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?)

3. Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.

(Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Nieuwe collega op kantoor

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Je bent op een netwerkborrel in Amsterdam. Stel je kort voor aan iemand die je nog niet kent. Zeg wie je bent en wat jouw beroep is. (Gebruik: de leraar, werken als, op kantoor)

(Jesteś na spotkaniu networkingowym w Amsterdamie. Krótko przedstaw się osobie, której nie znasz. Powiedz, kim jesteś i czym się zajmujesz zawodowo. (Użyj: de leraar, werken als, op kantoor))

Ik werk als    

(Ik werk als ...)

Przykład:

Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.

(Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.)

2. Je zit naast een nieuwe collega in de kantine. Vraag op een eenvoudige manier wat zijn of haar beroep is. (Gebruik: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?)

(Siedzisz obok nowego kolegi w stołówce. Zapytaj w prosty sposób, jaki on ma zawód. (Użyj: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?))

Wat doe jij    

(Wat doe jij ...)

Przykład:

Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?

(Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?)