Ćwiczenie 1: Przestaw zdania
Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.
Wat zegt Sarah over haar werk?
Wat studeert Tom?
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.
(Ja ___ jako inżynier w Amsterdamie.)2. Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?
(Co ___ ty, jeśli nie pracujesz nad swoimi studiami?)3. Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.
(Moja siostra ___ jako lekarz w dużym szpitalu.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Je bent op een netwerkborrel in Amsterdam. Stel je kort voor aan iemand die je nog niet kent. Zeg wie je bent en wat jouw beroep is. (Gebruik: de leraar, werken als, op kantoor)
(Jesteś na spotkaniu networkingowym w Amsterdamie. Przedstaw się krótko osobie, której jeszcze nie znasz. Powiedz, kim jesteś i jaki jest twój zawód. (Użyj: de leraar, werken als, op kantoor))Ik werk als
(Pracuję jako ...)Przykład:
Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.
(Pracuję jako nauczyciel w małej szkole językowej w Amsterdamie.)2. Je zit naast een nieuwe collega in de kantine. Vraag op een eenvoudige manier wat zijn of haar beroep is. (Gebruik: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?)
(Siedzisz obok nowego kolegi lub nowej koleżanki w kantynie. Zapytaj w prosty sposób, jaki jest jego lub jej zawód. (Użyj: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?))Wat doe jij
(Co ty robisz ...)Przykład:
Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?
(Co robisz zawodowo? Pracujesz jako inżynier?)