Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.
Wat zegt Sarah over haar werk?
Wat studeert Tom?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ik ___ als ingenieur in Amsterdam.
(Je ___ comme ingénieur à Amsterdam.)2. Wat ___ jij als je niet aan je studie werkt?
(Que ___-tu quand tu ne travailles pas sur tes études ?)3. Mijn zus ___ als dokter in een groot ziekenhuis.
(Ma sœur ___ comme médecin dans un grand hôpital.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Je bent op een netwerkborrel in Amsterdam. Stel je kort voor aan iemand die je nog niet kent. Zeg wie je bent en wat jouw beroep is. (Gebruik: de leraar, werken als, op kantoor)
(Tu es à un apéritif de réseautage à Amsterdam. Présente-toi brièvement à quelqu’un que tu ne connais pas encore. Dis qui tu es et quel est ton métier. (Utilise : de leraar, werken als, op kantoor))Ik werk als
(Je travaille comme ...)Exemple:
Ik werk als leraar op een kleine taalschool in Amsterdam.
(Je travaille comme professeur dans une petite école de langues à Amsterdam.)2. Je zit naast een nieuwe collega in de kantine. Vraag op een eenvoudige manier wat zijn of haar beroep is. (Gebruik: de dokter, de ingenieur, wat doe jij?)
(Tu es assis à côté d’un nouveau collègue à la cantine. Demande de manière simple quel est son métier. (Utilise : de dokter, de ingenieur, wat doe jij?))Wat doe jij
(Que fais-tu ...)Exemple:
Wat doe jij voor werk? Werk je als ingenieur?
(Que fais-tu comme travail ? Tu travailles comme ingénieur ?)