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Impara con un insegnante Materiali didattici inclusi Esercitati nella conversazione
¿Sabes dónde se colocan correctamente los cubiertos?
Sai dove si posano correttamente le posate?

Esercizio 1: Comprensione orale

Istruzione: Guarda il video e riconosci il vocabolario. Poi rispondi alle domande qui sotto.

Parola Traduzione
Los cubiertos Le posate
La mesa La tavola
El lado derecho Il lato destro
El cuchillo Il coltello
Los tenedores Le forchette
Se colocan Si mettono
Frente a Di fronte a
La cuchara Il cucchiaio
Hacia el centro Verso il centro
Hay dos formas de poner los cubiertos en la mesa. (Ci sono due modi per apparecchiare le posate a tavola.)
Primero, se ponen los cubiertos poco a poco, en cada comida. (Primo: si aggiungono le posate man mano, durante ogni portata.)
Segundo, se ponen todos los cubiertos al principio. (Secondo: si pongono tutte le posate all'inizio.)
En el lado derecho, de fuera hacia adentro, se colocan la cuchara de sopa, el tenedor para el pescado y el cuchillo para la carne. (Sul lato destro, dall'esterno verso l'interno, si sistemano il cucchiaio da minestra, la forchetta per il pesce e il coltello per la carne.)
En el lado izquierdo, se colocan los tenedores para el pescado y la carne. (Sul lato sinistro si collocano le forchette per il pesce e per la carne.)
Los cubiertos se ponen en el orden en que se van a usar. (Le posate si dispongono nell'ordine in cui verranno usate.)
Los cubiertos para el postre se colocan delante del plato. (Le posate da dessert si posizionano davanti al piatto.)
La cuchara y el cuchillo miran hacia la izquierda. (Il cucchiaio e il coltello sono rivolti verso sinistra.)
El tenedor mira hacia la derecha. (La forchetta è rivolta verso destra.)

Esercizio 2: Dialogo

Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.

Ángel y Carla tienen huéspedes esta noche y necesitan preparar la mesa.

Ángel e Carla hanno ospiti stasera e devono apparecchiare la tavola.
1. Ángel: Carla, ¿puedes ayudarme a poner la mesa? Los invitados vienen pronto. (Carla, puoi aiutarmi a mettere la tavola? Gli invitati arriveranno presto.)
2. Carla: Claro, ¿qué hago? (Certo, cosa faccio?)
3. Ángel: Yo llevo los platos y los vasos, y tú puedes poner los cubiertos. (Io porto i piatti e i bicchieri, e tu puoi sistemare le posate.)
4. Carla: Vale, voy. La cuchara a la derecha, el cuchillo aquí, el tenedor a la izquierda. (Va bene, vado. Il cucchiaio a destra, il coltello qui, la forchetta a sinistra.)
5. Ángel: ¡Pero Carla, no! La cuchara y el cuchillo deben estar con el mango hacia la derecha. (Ma Carla, no! Il cucchiaio e il coltello devono stare con il manico rivolto a destra.)
6. Carla: Vale, los cambio ahora. (Ok, li cambio subito.)
7. Ángel: Y el tenedor se pone con el mango hacia la izquierda, no a la derecha. (E la forchetta si mette con il manico verso sinistra, non verso destra.)
8. Carla: ¿Falta algo más? (Manca qualcos'altro?)
9. Ángel: Recuerda que los cubiertos para el postre se ponen delante del plato. (Ricorda che le posate per il dolce si mettono davanti al piatto.)
10. Carla: Ángel… ¿desde cuándo sabes poner la mesa tan bien? (Ángel… da quando sai apparecchiare così bene?)
11. Ángel: Es un secreto, fui a un curso de protocolo. (È un segreto, ho fatto un corso di bon ton.)
12. Carla: Entonces, ¿por qué estoy poniendo yo los cubiertos y no tú? (Allora, perché metto io le posate e non tu?)

Esercizio 3: Domande sul testo

Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.

1. ¿Qué tarea debe hacer Ángel según el diálogo?

(Quale compito deve svolgere Ángel secondo il dialogo?)

2. ¿Dónde debe colocarse el tenedor según Carla?

(Dove deve essere posizionata la forchetta secondo Carla?)

3. ¿Cómo deben colocarse la cuchara y el cuchillo?

(Come devono essere posizionati il cucchiaio e il coltello?)

4. ¿Dónde se colocan los cubiertos para el postre?

(Dove si posizionano le posate per il dessert?)

Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.

  1. ¿Cómo organizas tú la mesa cuando tienes invitados en casa?
    2. Come organizzi la tavola quando hai ospiti a casa?
  2. ¿Has aprendido alguna vez las reglas para poner la mesa correctamente? ¿Dónde o cómo lo aprendiste?
    3. Hai mai imparato le regole per apparecchiare correttamente la tavola? Dove o come le hai imparate?
  3. ¿Prefieres poner los cubiertos poco a poco durante la comida o todos al principio? ¿Por qué?
    4. Preferisci mettere le posate poco alla volta durante il pasto o tutte all'inizio? Perché?
  4. En tu trabajo o vida diaria, ¿has tenido que ayudar o preparar algo relacionado con la atención a personas (por ejemplo, un evento, reunión o cena)?
    5. Nel tuo lavoro o nella vita di tutti i giorni, hai mai dovuto aiutare o organizzare qualcosa riguardo all'assistenza alle persone (per esempio, un evento, una riunione o una cena)?