Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Si vota | Voting |
| Il Presidente | The President |
| Il Consiglio regionale | The Regional Council |
| L'elettore | The voter |
| La tessera elettorale | The voter registration card |
| Un candidato | A candidate |
| Il voto | The vote |
| Il consigliere | The councillor |
1. Quali documenti deve portare l'elettore al seggio?
(Which documents must the voter bring to the polling station?)2. Cosa succede se si vota per il presidente tracciando il suo nome?
(What happens if you vote for the president by marking their name?)3. Qual è la regola per scrivere due preferenze per i consiglieri regionali?
(What is the rule for writing two preferences for regional councillors?)Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Marco e Sara si incontrano fuori dal Comune e parlano delle prossime elezioni
| 1. | Marco: | Ehi Sara, anche tu qui al Comune? Che devi fare? | (Hey Sara, you here at the Town Hall too? What do you need to do?) |
| 2. | Sara: | Ciao Marco, devo rinnovare la tessera elettorale prima delle elezioni regionali. | (Hi Marco, I have to renew my voter registration card before the regional elections.) |
| 3. | Marco: | Anch'io. Ormai si avvicinano, meglio sistemare tutto subito. | (Me too. They’re getting close now, better to sort everything out right away.) |
| 4. | Sara: | Per fortuna ho controllato ieri, pensavo scadesse l'anno prossimo. | (Luckily I checked yesterday, I thought it expired next year.) |
| 5. | Marco: | Dai, speriamo che lo sportello sia veloce. L'ultima volta è stato interminabile. | (Come on, let’s hope the counter is quick. Last time it was endless.) |
| 6. | Sara: | Lo spero anch'io, ho una riunione tra un'ora. | (I hope so too, I have a meeting in an hour.) |
| 7. | Marco: | Hai già un'idea su chi votare questa volta? | (Do you already have an idea who to vote for this time?) |
| 8. | Sara: | No, devo ancora leggere con calma i programmi dei partiti. | (No, I still have to calmly read the parties’ platforms.) |
| 9. | Marco: | Anch'io. Voglio capire meglio cosa propongono i vari candidati. | (Me too. I want to better understand what the various candidates propose.) |
| 10. | Sara: | L'ultima volta ho seguito un dibattito in TV a Porta a Porta, mi ha aiutato molto. | (Last time I followed a TV debate on Porta a Porta, it helped me a lot.) |
| 11. | Marco: | Sì, i dibattiti aiutano. Ho visto anche diverse campagne elettorali sui social. | (Yes, debates help. I also saw several election campaigns on social media.) |
| 12. | Sara: | Sì, le ho viste anch'io. Tra un paio di giorni fanno una presentazione in centro e la trasmettono in TV. | (Yes, I saw them too. In a couple of days they’re holding a presentation downtown and broadcasting it on TV.) |
| 13. | Marco: | Va bene, intanto penso a rinnovare la tessera; poi mi informerò meglio. | (Alright, for now I’ll focus on renewing the card; then I’ll get better informed.) |
1. Perché Marco e Sara sono al Comune?
(Why are Marco and Sara at the Town Hall?)2. Come si informano Sara e Marco prima di votare?
(How do Sara and Marco inform themselves before voting?)