Ejercicio 1: Bingo de palabras
Instrucción: 1. Escucha al menos dos veces el video e indica las palabras que escuchas. 2. Usa las palabras para formar una conversación con tu profesor (escribe tu conversación). 3. Memoriza las palabras con el entrenador de palabras.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| i servizi socio-sanitari | los servicios socio-sanitarios |
| la banca | el banco |
| il supermercato | el supermercado |
| l'ambulatorio | el ambulatorio |
| la farmacia | la farmacia |
| il mercato | el mercado |
| l'ospedale | el hospital |
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: 1. Lee el diálogo en parejas. 2. Memoriza las frases tapando la traducción. 3. Tapa las líneas de un interlocutor, da respuestas alternativas con tu profesor y escríbelas.
Andrea ed Emma vivono in un piccolo paese di montagna e devono andare in diversi luoghi per svolgere alcune commissioni.
| 1. | Andrea: | Emma, oggi ho un po’ di commissioni da fare: devo andare in posta e in banca. Vieni con me? | (Emma, hoy tengo unas correcciones que hacer: tengo que ir a correos y al banco. ¿Vienes conmigo?) |
| 2. | Emma: | Sì, volentieri! Anche io devo andare in farmacia e in ospedale. | (¡Sí, con gusto! Yo también tengo que ir a la farmacia y al hospital.) |
| 3. | Andrea: | Va bene, prima andiamo in posta: ho un appuntamento alle 9:30 e non voglio arrivare in ritardo. | (Está bien, primero vamos a correos: tengo una cita a las 9:30 y no quiero llegar tarde.) |
| 4. | Emma: | Ok, poi dobbiamo andare in città: ho una visita dal medico in ospedale alle 11 e neanch'io voglio arrivare tardi. | (Ok, luego tenemos que ir al centro: tengo una consulta con el médico en el hospital a las 11 y yo tampoco quiero llegar tarde.) |
| 5. | Andrea: | Perfetto, così posso andare in banca a prelevare. | (Perfecto, así puedo ir al banco a retirar.) |
| 6. | Emma: | Dici che riusciamo anche a fermarci in farmacia? | (¿Crees que también podamos parar en la farmacia?) |
| 7. | Andrea: | Sì, certo, la farmacia non chiude prima delle sette e mezza di sera. | (Sí, claro, la farmacia no cierra antes de las siete y media de la noche.) |
| 8. | Emma: | Ah, perfetto! Allora abbiamo tempo anche per prendere un caffè al bar! | (¡Ah, perfecto! ¡Entonces tenemos tiempo también para tomar un café en el bar!) |
| 9. | Andrea: | Ahah, certo, ma prima andiamo in posta! | (Jaja, claro, ¡pero primero vamos a correos!) |
Ejercicio 3: Preguntas sobre el texto
Instrucción: Lee el texto anterior y elige la respuesta correcta.
1. Dove vanno prima Andrea ed Emma?
(¿A dónde van primero Andrea y Emma?)2. Perché Andrea vuole andare all'ufficio postale alle 9:30?
(¿Por qué Andrea quiere ir a la oficina de correos a las 9:30?)3. A che ora chiude la farmacia?
(¿A qué hora cierra la farmacia?)4. Qual è il programma di Emma dopo l'ufficio postale?
(¿Cuál es el plan de Emma después de la oficina de correos?)Ejercicio 4: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Habla sobre las siguientes preguntas con tu profesor usando el vocabulario de esta lección y escribe tus respuestas.
- Quali servizi devono visitare Andrea ed Emma questa mattina?
- A che ora ha Andrea l’appuntamento all’ufficio postale?
- Quale servizio pubblico, secondo Andrea, chiude più tardi?
- Nella tua città, quali servizi simili a quelli di Andrea ed Emma usi più spesso?