Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| i servizi socio-sanitari | usługi społeczne i zdrowotne |
| la banca | bank |
| il supermercato | supermarket |
| l'ambulatorio | przychodnia |
| la farmacia | apteka |
| il mercato | targ |
| l'ospedale | szpital |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Andrea ed Emma vivono in un piccolo paese di montagna e devono andare in diversi luoghi per svolgere alcune commissioni.
| 1. | Andrea: | Emma, oggi ho un po’ di commissioni da fare: devo andare in posta e in banca. Vieni con me? | (Emma, dziś mam trochę spraw do załatwienia: muszę iść na pocztę i do banku. Pójdziesz ze mną?) |
| 2. | Emma: | Sì, volentieri! Anche io devo andare in farmacia e in ospedale. | (Tak, chętnie! Też muszę iść do apteki i do szpitala.) |
| 3. | Andrea: | Va bene, prima andiamo in posta: ho un appuntamento alle 9:30 e non voglio arrivare in ritardo. | (Dobrze, najpierw idziemy na pocztę: mam umówione spotkanie na 9:30 i nie chcę się spóźnić.) |
| 4. | Emma: | Ok, poi dobbiamo andare in città: ho una visita dal medico in ospedale alle 11 e neanch'io voglio arrivare tardi. | (Ok, potem musimy iść do miasta: mam wizytę u lekarza w szpitalu o 11 i też nie chcę się spóźnić.) |
| 5. | Andrea: | Perfetto, così posso andare in banca a prelevare. | (Świetnie, wtedy mogę iść do banku wypłacić pieniądze.) |
| 6. | Emma: | Dici che riusciamo anche a fermarci in farmacia? | (Myślisz, że uda nam się też zatrzymać w aptece?) |
| 7. | Andrea: | Sì, certo, la farmacia non chiude prima delle sette e mezza di sera. | (Tak, oczywiście, apteka nie zamyka się wcześniej niż o 19:30.) |
| 8. | Emma: | Ah, perfetto! Allora abbiamo tempo anche per prendere un caffè al bar! | (Ah, świetnie! W takim razie mamy też czas, żeby wypić kawę w kawiarni!) |
| 9. | Andrea: | Ahah, certo, ma prima andiamo in posta! | (Ahah, jasne, ale najpierw idziemy na pocztę!) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Dove vanno prima Andrea ed Emma?
(Gdzie najpierw idą Andrea i Emma?)2. Perché Andrea vuole andare all'ufficio postale alle 9:30?
(Dlaczego Andrea chce iść do urzędu pocztowego o 9:30?)3. A che ora chiude la farmacia?
(O której zamyka się apteka?)4. Qual è il programma di Emma dopo l'ufficio postale?
(Jaki jest plan Emmy po urzędzie pocztowym?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- Quali servizi devono visitare Andrea ed Emma questa mattina?
- A che ora ha Andrea l’appuntamento all’ufficio postale?
- Quale servizio pubblico, secondo Andrea, chiude più tardi?
- Nella tua città, quali servizi simili a quelli di Andrea ed Emma usi più spesso?