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Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Esta noche vamos al museo a ver la exposición. (Dziś wieczorem idziemy do muzeum, żeby zobaczyć wystawę.)
La invitación es para un evento de arte. (Zaproszenie jest na wydarzenie artystyczne.)
La obra fue pintada por un artista muy famoso. (Obraz został namalowany przez bardzo znanego artystę.)
En la radio suena una canción diferente. (W radiu leci inna piosenka.)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Fin de semana cultural en la ciudad

Wypełnij luki: Arte, museos, discoteca, diferente, exposición, radio, evento, obras, cantante

(Kulturalny weekend w mieście)

Este sábado la ciudad organiza la Noche del . Los abren hasta la medianoche y la entrada es gratuita desde las seis de la tarde. El Museo Central tiene una nueva de pintura moderna con de artistas jóvenes.

En la local, un famoso invita al público a venir. Él dice que el museo es muy bonito y que la exposición es . En la página web del ayuntamiento, el se presenta con fotos y un pequeño vídeo. Después de visitar el museo, muchas personas van a una cercana para bailar y terminar la noche con música.
W tę sobotę miasto organizuje Noc Sztuki. Muzea będą otwarte do północy, a wstęp jest bezpłatny od szóstej wieczorem. Muzeum Centralne ma nową wystawę malarstwa współczesnego z pracami młodych artystów.

W lokalnym radiu znany piosenkarz zaprasza publiczność do przyjścia. Mówi, że muzeum jest bardzo ładne i że wystawa jest wyjątkowa. Na stronie internetowej urzędu miejskiego wydarzenie jest pokazane ze zdjęciami i krótkim wideo. Po zwiedzeniu muzeum wiele osób idzie do pobliskiego klubu, by potańczyć i zakończyć wieczór przy muzyce.

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Buenas tardes. Mañana hay un evento de arte en el museo. La exposición se presenta a las seis y la entrada es gratuita.

¿Qué información da la mujer sobre la exposición?

(¿Qué información da la mujer sobre la exposición?)
2. En la radio dicen que la obra de teatro es diferente. El concierto se organiza en el teatro central y el cantante es muy famoso.

¿Qué dicen en la radio sobre el evento cultural?

(¿Qué dicen en la radio sobre el evento cultural?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Esta semana la exposición ___ ___ visitada por muchos estudiantes de arte.

(W tym tygodniu wystawę ___ ___ odwiedziło wielu studentów sztuki.)

2. El nuevo museo ___ ___ inaugurado por la alcaldesa de la ciudad.

(Nowe muzeum ___ ___ zostało otwarte przez burmistrzynię miasta.)

3. Esta noche el concierto de música clásica ___ presentado en la radio nacional.

(Dziś wieczorem koncert muzyki klasycznej ___ transmitowany w radiu narodowym.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Tu compañera de trabajo propone ir a una exposición en el centro después del trabajo. Di si te gusta la idea y qué tipo de exposición te interesa. (Usa: la exposición, el arte, me gusta)

(Tu compañera de trabajo propone ir a una exposición en el centro después del trabajo. Di si te gusta la idea y qué tipo de exposición te interesa. (Usa: la exposición, el arte, me gusta))

Me gusta la exposición    

(Me gusta la exposición ...)

Przykład:

Me gusta la exposición. Prefiero el arte moderno y quiero ver las obras nuevas.

(Me gusta la exposición. Prefiero el arte moderno y quiero ver las obras nuevas.)

2. Un amigo te manda un mensaje: hay un evento de música este sábado. Te pregunta si quieres ir. Di si quieres ir y qué cantante te gusta escuchar. (Usa: el cantante, la música, me gusta)

(Un amigo te manda un mensaje: hay un evento de música este sábado. Te pregunta si quieres ir. Di si quieres ir y qué cantante te gusta escuchar. (Usa: el cantante, la música, me gusta))

Quiero ir porque    

(Quiero ir porque ...)

Przykład:

Quiero ir porque me gusta el cantante. Su música es alegre y conozco sus canciones.

(Quiero ir porque me gusta el cantante. Su música es alegre y conozco sus canciones.)

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji


Lucía: Hola, ¿qué tal?

Este sábado hay un concierto en la ciudad. Canta un cantante muy bueno. Después podemos ir a una exposición en el museo de arte moderno.

La entrada del museo es barata y la música del concierto suena muy bien en la radio.

¿Quieres venir al evento? Dime si prefieres más la música o el arte.


Lucía: Hola, ¿qué tal?

Este sábado hay un concierto en la ciudad. Canta un cantante muy bueno. Después podemos ir a una exposición en el museo de arte moderno.

La entrada del museo es barata y la música del concierto suena muy bien en la radio.

¿Quieres venir al evento? Dime si prefieres más la música o el arte.


Przydatne zwroty:

  1. Hola Lucía, muchas gracias por la invitación.

    (Hola Lucía, muchas gracias por la invitación.)

  2. Prefiero…

    (Prefiero…)

  3. No puedo el sábado, pero…

    (No puedo el sábado, pero…)

Hola Lucía, muchas gracias por la invitación.
El sábado puedo ir. Me gusta la música y el arte.
Prefiero más el concierto, pero también quiero ver la exposición en el museo.
La música del cantante suena muy bien. ¿A qué hora quedamos?

Hola Lucía, muchas gracias por la invitación.
El sábado puedo ir. Me gusta la música y el arte.
Prefiero más el concierto, pero también quiero ver la exposición en el museo.
La música del cantante suena muy bien. ¿A qué hora quedamos?