Descubre cómo se ven los españoles a sí mismos y si los estereotipos sobre ellos tienen algo de verdad.
Dowiedz się, jak Hiszpanie postrzegają samych siebie i czy stereotypy na ich temat mają w sobie coś prawdziwego.

Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku

Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.

Słowo Tłumaczenie
Alegres Radośni
Extrovertidos Ekstrawertyczni
Colaboradores Współpracujący
Amables Uprzejmi
Los mejores Najlepsi
Abiertas Otwarci
Empáticos Empatyczni
Nobles Szlachetni
Somos personas alegres, extrovertidas y caritativas. (Jesteśmy osobami radosnymi, ekstrawertycznymi i charytatywnymi.)
Nos gusta ayudar y colaborar con los demás. (Lubimy pomagać i współpracować z innymi.)
Somos cercanos, amables y siempre nos abrimos a nuevas personas. (Jesteśmy serdeczni, uprzejmi i zawsze otwarci na nowe znajomości.)
Dicen que somos atrevidos, simpáticos y generosos. (Mówią, że jesteśmy śmiali, sympatyczni i hojni.)
Nos gusta vivir bien y disfrutar de la fiesta. (Lubimy dobrze żyć i cieszyć się zabawą.)
Siempre buscamos soluciones y superamos los estereotipos entre comunidades. (Zawsze szukamy rozwiązań i przełamujemy stereotypy między społecznościami.)
Nos gustaría parecernos a los países escandinavos, como Finlandia y Noruega, especialmente en educación y en impuestos. (Chcielibyśmy być podobni do krajów skandynawskich, takich jak Finlandia i Norwegia, szczególnie w kwestiach edukacji i podatków.)

Pytania dotyczące ze zrozumienia:

  1. ¿Cómo son estas personas en su carácter? Menciona al menos dos adjetivos del texto.

    (Jakie cechy mają te osoby? Wymień przynajmniej dwa przymiotniki z tekstu.)

  2. ¿Qué les gusta hacer con las otras personas en su vida diaria?

    (Co lubią robić z innymi ludźmi na co dzień?)

  3. ¿A qué países les gustaría parecerse y en qué aspectos concretos?

    (Do jakich krajów chcieliby być podobni i w jakich konkretnych aspektach?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Carácter en la oficina

Charakter w biurze
1. Hugo: Hola, Alba, ¿has conocido al nuevo compañero de la oficina? (Cześć, Alba, czy poznałaś nowego kolegę z biura?)
2. Alba: Sí, Pablo, el chico de Córdoba. Lo he conocido esta mañana. (Tak, Pablo, chłopak z Kordoby. Poznałam go dziś rano.)
3. Hugo: Parece muy simpático. Los andaluces suelen ser así, abiertos y cercanos. (Wydaje się bardzo sympatyczny. Andaluzjczycy zwykle tacy są — otwarci i serdeczni.)
4. Alba: Sí, en el sur la gente suele ser muy sociable. Hay buena energía. (Tak, na południu ludzie zazwyczaj są bardzo towarzyscy. Jest dobra energia.)
5. Hugo: Es verdad. En el norte, en cambio, la gente es un poco más reservada, ¿no? (To prawda. Na północy natomiast ludzie są trochę bardziej powściągliwi, prawda?)
6. Alba: Sí, en el norte la gente es más cerrada y tímida, pero también muy sincera. (Tak, na północy ludzie są bardziej zamknięci i nieśmiali, ale też bardzo szczerzy.)
7. Hugo: Por ejemplo, en el País Vasco son muy directos y serios. (Na przykład w Kraju Basków są bardzo bezpośredni i poważni.)
8. Alba: Y los gallegos, en cambio, son más tranquilos. (A Galicyjczycy natomiast są bardziej spokojni.)
9. Hugo: Es curioso cómo cada región tiene su forma de ser, ¿verdad? (Ciekawe, jak każdy region ma swój sposób bycia, prawda?)
10. Alba: Sí, me encanta la variedad de España. Es divertido conocer personas con tantos caracteres diferentes. (Tak, uwielbiam różnorodność Hiszpanii. To miłe poznawać osoby o tak różnych charakterach.)

1. ¿Dónde trabajan Hugo y Alba?

(Gdzie pracują Hugo i Alba?)

2. ¿Quién es Pablo?

(Kim jest Pablo?)

Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.

  1. En tu trabajo ideal, ¿cómo es un buen compañero o compañera? Describe su carácter con dos o tres adjetivos.
    W twojej wymarzonej pracy, jaki byłby dobry kolega lub koleżanka? Opisz jego/jej charakter dwoma lub trzema przymiotnikami.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Piensa en tu mejor amigo o amiga. ¿Cómo es su personalidad? Di dos cualidades positivas de su carácter.
    Pomyśl o swoim najlepszym przyjacielu lub najlepszej przyjaciółce. Jaki ma charakter? Wymień dwie pozytywne cechy jego/jej osobowości.

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. ¿Cómo eres tú en el trabajo o en los estudios? Di dos características de tu carácter.
    Jaki jesteś w pracy lub podczas nauki? Podaj dwie cechy swojego charakteru.

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Imagina que llega una persona nueva a tu equipo. ¿Qué tipo de carácter prefieres para trabajar bien juntos?
    Wyobraź sobie, że do waszego zespołu dołącza nowa osoba. Jaki typ charakteru preferujesz, żeby dobrze się wam współpracowało?

    __________________________________________________________________________________________________________